輕柔的夜風從窗戶縫隙裡鑽進來，吹在沈凌峰的臉上，帶來些許涼爽。
神識從麻雀分身體內抽離的瞬間，彷彿從萬米高空驟然墜落，帶來一陣輕微的眩暈。
他躺在蚊帳中，雙眼圓睜，毫無睡意。
閣樓裡那個“茶館夥計”狠戾的眼神，以及菸頭火光下那張疲憊卻警惕的臉，在他腦海中反覆回放。
那不是普通人。
那是經過嚴格訓練，隨時準備殺人或被殺的專業人士。
自己無意中窺探到的，是冰山的一角……
一陣深深的無力感攫住了他。
他最大的敵人，不是那個潛伏的特務，也不是他背後深不可測的組織。
是他自己。
白天，他必須坐在教室裡，聽著那些於他而言簡單到可笑的知識，扮演一個天真無知的孩童。而真正的暗流，正在他看不見的地方洶湧奔流。
他就像一個被綁在鐵軌上的人，眼睜睜看著火車呼嘯而來，卻連動一根手指頭的自由都沒有。
他沒有時間去四處打探訊息，沒有時間去文物商店淘換法器煞器，更不能像前世那樣，以風水師的身份光明正大地接觸三教九流，編織自己的情報網路。
他的所有行動，都被一張無課程表死死卡住。
再過幾年，那場席捲一切的風暴就要來了。到了那個時候，個人的力量渺小如塵埃，沒有自保之力，沒有自由之身，就只能被時代的巨浪裹挾著，身不由己地衝向未知的深淵。
不行。
不能再等了。
他必須立刻、馬上，從“小學生”這個身份的桎梏中掙脫出來。他需要行動的自由，需要時間的自由，需要不被人懷疑的、可以隨意支配自己人生的權利。
如何才能做到？
退學？那會讓大師兄傷透了心。
沈凌峰幾乎能想象出當陳石頭聽到自己退學的訊息時，那張憨厚的臉上會露出怎樣失望的表情。
那就只能……儘快地成為一個讓所有人都頭疼的、無法用常理揣度的“天才刺頭”。
當一個孩子胡鬧時，人們會懲罰他。可當一個“天才”胡鬧時，人們會……遷就他。
沈凌峰的嘴角，在黑暗中微微翹起。那就讓你們，好好遷就我一下吧。
第二天，數學課的鈴聲像是宣告戰鬥開始的號角。
吳建國夾著課本和三角尺走進教室，腳步聲比平時沉重了幾分。他下意識地掃了一眼教室，目光在觸及到已經調到了最後一排的沈凌峰那個座位時，像被針紮了一下，迅速挪開了。
昨天的辦公室內，同事們七嘴八舌的抱怨還言猶在耳。這個新來的轉學生，已經成了全體老師公認的“問題兒童”。而他，吳建國，則是成了第一個被這孩子當眾“挑釁”的倒黴蛋。
他心裡憋著一股氣，既有被冒犯的憤怒，也有一絲自己都不願承認的……心虛。
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