666號：這個需要嗎？
地精老師：要！
666號：這個能看懂嗎？需要不需要前置的知識？
地精老師：要！
666號：那這個呢？
地精老師：要！
在一聲聲要要要要中，地精老師收到海量的資料包。
等等！這麼多，得多少星幣啊！
地精老師終於清醒了，這麼多機械教會專屬版權知識得多少星幣啊！
他的學生給得起嗎？
地精老師：這些要多少星幣？
666號：給你算1星幣吧，你還需要什麼？
地精老師：“？？？”
他發誓，這些版權早就超過3星幣了，而且超很多！
這一刻，機械章魚666號敢給，他竟有種不敢要的感覺。
地精老師：這些知識，都帶版權嗎？
666號：真稀奇，你們地精什麼時候在乎那玩意了，怎麼不敢學？
不敢學那是不存在的。
他掌握比無版權更加禁忌的知識，深淵。
地精老師：我就是問問，哪些是有版權的，可以拿出去賣的。
666號：沒有，所有知識都沒有版權，你敢要我就敢給，事後出什麼事概不負責。
“咕咚——”
地精老師艱難的嚥了口口水。
地精老師是貪婪的。
這種貪婪是骨子裡對改變命運的執著，而此刻他剋制住了自己的貪婪。
他將自己的遭遇發給了王川。
地精老師：交易過程就像是在許願，無論許多麼離譜的願望都能實現，可那些知識沒有一個有版權，我最出色的學生啊，我該如何選擇。
王川也是驚了。
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