下一輪更為激烈的反擊，迅速醞釀成型，集體辭官，癱瘓政務！
這是世家手中的“王炸”之一。
他們盤算：朝中大量中低品級官員、地方州縣眾多主官、佐貳，皆出自其門下或與之關聯緊密。
若這些人串聯起來，同時以各種理由丁憂、疾病、才德不配等提出辭呈。
朝廷短期內絕無足夠合格的官員儲備填補空缺，政務必然陷入半癱瘓狀態。
此乃以體制內力量進行的“逼宮”，威力巨大。
若非被逼到如此，他們不想這樣做的，因為如此等同於跟李二撕破臉皮。
但，他們面對的是來自千年後的靈魂趙子義。
趙子義豈會不知歷史上世家門閥這經典的反制手段？
因此，早在五六年前，他便“忽悠”李二，大力興辦遺孤學堂與孤兒院，系統培養他們，學習經世致用之學。
這些孩子學了五年，所學內容兼具經典與藍田特色的實務課程，擔任州縣佐吏乃至暫代低階官員，綽綽有餘。
況且，藍田山莊之內，尚有數千名“文武雙全”預備人才隨時可以呼叫。
所以，當一份份辭呈如雪片般飛向吏部、遞到御前時，李二在震怒於世家竟敢如此公然對抗皇權的同時，心中亦湧起一股冰冷的慶幸與後怕：
若非子義多年綢繆，今日此局，朕除了妥協退讓，恐再無他路。
而一旦退讓，便有第二次、第三次……皇權威嚴將蕩然無存。
他強壓怒火，異常冷靜地接見了部分上書辭官的官員，溫言詢問緣由，體恤其“辛勞”與“不易”。
然後......慨然應允，照準所請！
這一下，輪到世家傻眼了。
同意了？
他居然敢同意？！
朝廷如何運轉？
州縣政務誰來處理？
李二莫非瘋了？
很快，他們就知道李二為何如此有底氣了。
一批批極為年輕的面孔，迅速填補了空缺的職位。
李二甚至用趙子義創造的一個新詞來安置他們。
“實習生”，言明此乃臨時歷練，待日後科舉選拔出正式官員，再行替換。
理由充分，無懈可擊。
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