晨光剛漫過教室的玻璃窗，龔弘就看見Pilantita揹著書包走進來，手裡緊緊攥著一張畫紙——紙上是用彩鉛畫的海邊日落，橘紅色的晚霞裹著金色的海浪，沙灘上還畫了兩個手牽手的小人，旁邊寫著“弘和Pin的海邊計劃”。
“弘！”
Pilantita快步走到座位旁，把畫紙鋪在課桌上，指尖劃過畫中的海浪，“我姑姑說週末海邊會有晚風，還能看到漁船歸航，我們可以拍漁船的影片，再錄海風的聲音，肯定特別有意思！”
龔弘笑著從書包裡掏出一個小本子，裡面記滿了週末需要帶的東西：“我列了清單，有防曬霜、遮陽帽、備用手機電池，還有你喜歡的櫻花味零食，我們還可以帶上次買的藍牙音箱，在海邊放我們喜歡的泰語兒歌。”
兩人頭挨著頭，對著清單和畫紙反覆確認，連“帶幾塊芒果味的糖”“準備兩個裝貝殼的小瓶子”這樣的小事都沒落下。
前排的同學湊過來看，笑著說：“你們倆的計劃比老師的教案還詳細，是不是要去海邊探險呀？”
“才不是探險呢！”
Pilantita立刻反駁，眼睛亮晶晶的，“我們是去記錄海邊的美好，還要做一個‘海邊相簿’，比探險還好玩！”
週末的清晨，黑色轎車載著兩個滿心期待的孩子駛向海邊。
車窗外的椰子樹飛快後退，Pilantita靠在車窗上，手裡舉著手機錄影片，嘴裡還輕聲解說：“現在是早上八點，我們正在去海邊的路上，路邊的椰子樹好高，像一個個守護海邊的巨人……”
龔弘坐在旁邊，悄悄用大羅洞觀感知窗外的風景——能清晰“看見”椰子樹葉上的脈絡，甚至能“聽見”海風穿過樹葉的細微聲響。
她忍不住湊到Pilantita身邊：“Pin，你聽，海風的聲音好像在唱歌，我們到了海邊一定要錄下來！”
車子停在海邊停車場時，兩人幾乎是同時推開車門。
鹹溼的海風撲面而來，帶著淡淡的海腥味和陽光的暖意，遠處的漁船正披著晨光緩緩歸航，金色的海浪拍打著沙灘，像撒了一地碎金。
“快！我們去拍漁船！”
龔弘拉著Pilantita的手，踩著細軟的沙灘往海邊跑，手腕上的櫻花手鍊晃出清脆的鈴聲，和海浪聲混在一起。
Pilantita立刻開啟手機的錄影功能，鏡頭對準歸航的漁船。
陽光落在船帆上，映得帆布泛著暖光，漁民們揮手的動作在鏡頭裡格外清晰。
龔弘則用手機錄下海風的聲音，風聲裹著海浪的輕響，像一首天然的樂曲。
“我們去撿貝殼吧！”
拍了一會兒影片，Pilantita突然指著沙灘上閃閃發光的東西，拉著龔弘跑過去。
沙灘上散落著各種形狀的貝殼，有的像小扇子，有的像螺旋形的小喇叭，兩人蹲在沙灘上，小心翼翼地把貝殼放進小瓶子裡，還不忘用手機給每一個貝殼拍特寫。
中午，兩人坐在海邊的遮陽傘下，開啟藍牙音箱播放泰語兒歌，一邊吃著櫻花味零食，一邊翻看早上拍的影片。
Pilantita突然想起什麼，從書包裡掏出一個小小的畫板：“我們把海邊的日落畫下來吧，等晚上回去，再把畫和影片放在一起，肯定特別好看！”
龔弘點點頭，接過畫板，用彩鉛細細勾勒著海邊的風景——橘紅色的晚霞、金色的海浪、歸航的漁船，還有沙灘上兩個手牽手的小人。
Pilantita則在旁邊用手機拍她畫畫的樣子，陽光落在龔弘的髮梢，連她認真的側臉都鍍上了一層暖光。
傍晚，日落漸漸開始。
橘紅色的晚霞鋪滿天空，海浪被染成金色，遠處的漁船變成了黑色的剪影。
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