不是鄭氏小題大做，而是這年頭當學徒，確實不是件輕鬆愉快的事兒。
甭管哪行，師父帶徒弟，首先得給師父幹三年活兒，只管飯，沒錢拿。
而且這個幹活兒，不是光在店裡幹活兒，還有師父家裡的活計，洗衣服做飯倒夜壺刷馬桶，徒弟都得幹。
這叫兒徒。
三年兒徒幹完了，幹得不賴，這才是學徒，師父才開始教本事。
但教歸教，師父可不會手把手地教你，得徒弟自個兒長著眼睛帶著耳朵，多聽多看多琢磨，只有在關鍵的時候，師父才會提點那麼一兩句。
要說打罵，那更是家常便飯。
徒弟捱揍了，千萬甭想著回家哭訴，敢回家哭，又得挨一頓。
津門有個說相聲的李伯祥，被他爹扔給劉寶瑞當徒弟。
那貫口跟懶婆娘的裹腳布似的，小孩兒哪記得住啊，呵呵，你記不住？
一個字兒不對，劉寶瑞就是一腳，“咣”就貼門上了。
被他爹知道了，他爹還鼓掌叫好。
師父教的是能耐，是安身立命的飯碗，打兩下怎麼了，不打，不打你能記住嘍？記不住，你飯碗能端穩嘍？
也是，後來李伯祥那快嘴，在相聲行無人能及，就是被他師父踹出來的。
瞧著這屋子愁雲慘霧的，袁凡有些哭笑不得，“我說嫂子……你們是不是想的太過了，哪有那麼玄乎？”
他對小駒兒招招手，揉著他的腦袋，“我給小駒兒挑師父，能不挑個仁義溫和的嗎？”
老鄭兩口子想想袁凡做事兒的風格，這位做事兒確實靠譜，慢慢的又打起了精神。
小駒兒的感受到袁凡掌心的溫暖，心裡漸漸充實起來，沒那麼慌了。
“這位施大夫是個厚道人，他特意刻了一個圖章，上頭有一個“墨”字兒，見那瞧病的人實在窮苦，他就會在方子上蓋上這個圖章。
病人拿著方子去藥店抓藥，藥店的夥計見了這個圖章，就不會收錢，而是等到月底的時候，跟施大夫一起結算。”
“還有這事兒？”老鄭自己就是大夫，平時自問醫德不錯，可聽了這事兒，也是心折。
袁凡拍了拍小駒兒的肩膀，衝他笑道，“你這位師父啊，他本名叫施毓黔，是後來把那“黔”字兒分開，改叫了今墨。知道這名兒是嘛意思嗎？”
小駒兒不知道，鄭大夫卻是徹底服了，“這是以墨子為繩，以“兼愛”為懷，果然是大醫精誠啊！”
他拍著鄭氏的手，安慰道，“那施大夫是我杏林中頂了尖兒的人物，生了一顆父母心，小駒兒在他那兒，你就甭擔心了！”
鄭氏也停止了抽泣，醫者父母心，這是祖師爺的教誨。
雖然人心不古，沒幾人往心裡去，但總還是有人把這話當成金科玉律的。
顯然這位施大夫就把這話當了真了。
鄭氏放下了擔憂，轉念想到施今墨那能耐，眼睛瞬間就亮堂了，切換時間都沒有一秒鐘。
！呦金石點得不怕，指手三那兒駒小後以
”！爺六馮耿馮長事董的行銀國華是，人保的兒駒小？誰是人保的找兒駒小給我，看看不也們你，說再“，笑了笑，底眼收神的們他將凡袁
