原本沈知意和沈舒然以為這一天會平靜地過下去。
開學第一天嘛，該發的書發了，該收的作業收了，該上的課上了。老師還是一如既往地喜歡拖堂，講完最後一道題還要加一句“我再講兩分鐘”，然後兩分鐘變成了十分鐘。
何君華這次倒沒找到兩人錯處，在班會課上講了半個小時的安全教育，從防溺水講到防詐騙，從防詐騙講到交通安全，從交通安全又繞回了防溺水，形成了一個完美的閉環，聽得人昏昏欲睡。
沈知意和沈舒然坐在倒數第二排靠窗的位置，該聽課聽課，該發呆發呆，該傳紙條傳紙條，跟上學期沒什麼兩樣。
除了——沒什麼人跟她們說話。
雖然平時也沒人敢找兩人說話。
課間的時候，前排的女生去上廁所，從她們座位旁邊經過，腳步會不自覺地加快。
左邊的男生想出去接水，寧願繞一大圈從另一邊走，也不願從她們身後擠過去。
要知道，只要碰上她們的，看到她們的，都避之不及，連滾帶爬，好像兩人身後有鬼，跟她們說一句話就會被開除學籍似的。
這種躲避還是對“跟假千金扯上關係”這件事本身的恐懼。在這個學校裡，誰都不想成為下一個被孤立的物件，誰都不想被貼上“同情沈家棄女”的標籤，誰都不想惹禍上身。
大課間。
沈知意坐在操場邊的臺階上，手裡捏著一根狗尾巴草，在指尖轉來轉去，轉出了花的形狀，看著遠處操場上瞎跑的人發呆。沈舒然走過去，一屁股坐在她旁邊，嘆了口氣。
“我們可以征服這個校園了。”
“沒法子，”沈知意把狐狸眼眯成一條縫，語氣懶洋洋的：“怕沾上晦氣。你現在在她們眼裡，跟行走的倒黴蛋差不多。誰跟你沾上邊，誰就得倒黴三年。”
“怕是沒那麼簡單喲。”
沈舒然沉默了，從沈知意手裡搶過另一顆糖，也剝開塞進嘴裡，兩個人並排坐著，嚼著糖。
弄的沈知意和沈舒然試探了好幾次，也沒反應。
不是那種“沒人搭理”的沒反應，是那種“根本沒人敢靠近”的沒反應。
她們甚至故意在走廊上站了一會兒，在人最多的時候，在最顯眼的位置，想看看有沒有人敢從她們身邊走過。
結果是——有人繞道走了；有人假裝掉了東西彎腰撿起來拖時間，撿了足足一分鐘，地上明明什麼都沒有，也不知道在撿什麼；有人乾脆原路返回再從另一邊的樓梯下樓，多走了好幾百步，就為了不跟她們擦肩而過。整條走廊被她們兩個清場了，跟開了結界似的，跟身上貼了“危險勿近”的標籤似的。
可惜開頭想好的應對“原主欺負過的人過來找麻煩”的措施都沒了用武之地。
沈知意曾經在腦海裡演練過無數遍：如果有人往她桌上倒水，她就把水潑回去，還要說一句“你幫我洗桌子啊謝謝了”；如果有人在她椅子上塗膠水，她就拿著椅子去找老師，順便告一狀說“老師他們破壞公物”（os：何君華大概也不會維護她們……）；如果有人在背後指指點點，她就轉過身去看著那個人的眼睛，一直看到對方先移開目光，然後說一句“看夠了嗎？我是不是很美？”。
她甚至和沈舒然在家練習過幾次，一個演被子長期霸凌好不容易翻身的“霸凌者”，一個演“被霸凌者”，臺詞都想好了，動作都設計好了，連表情都排練過了，還錄了影片回放，分析哪裡演得不夠好。
結果人家根本不跟她正面交鋒。
不是不欺負，是不敢欺負。
這樣比真的被欺負還難受，因為被欺負至少還能還手，還能過過嘴癮，還能發洩一下。
這種冷暴力，連還手的物件都找不到，連罵都不知道罵誰，跟一拳打在棉花上似的，怎麼都使不上勁。
當然，宋枝苒也以為她們會像早上一樣平靜地過下去。
。巧乖又莊端來起看人個整，服校著穿，尾馬著扎。疼睛眼得刺，的晃晃亮，上本記筆的在落，來進照戶窗從
