而他們的對手，松溪書院一行人，則格外引人注目。
他們約莫十餘人，統一的深青色襴衫用料明顯更講究，袖口和領口繡著精緻的松紋，透著老牌書院的家底和規矩。
為首之人是一位年約二十出頭的年輕男子，面容白淨，下頜微抬，一雙細長的眼睛帶著毫不掩飾的倨傲，
慢條斯理地搖著一柄繪著墨竹的摺扇，彷彿不是來比試，而是來踏青賞玩的。
想必這就是眾人議論的周世宏。
他身後跟著的學子，也大多神情倨傲，眼神挑剔地打量著官學這邊，嘴角噙著若有似無的譏誚，彷彿高人一等。
沈寧玉還注意到，官學這邊的人群裡，竟然還有幾位女子！
雖然人數寥寥，只有三四位，但她們同樣穿著學子青衫，站在男子之中，神色坦然，眼神專注地望著場中，並無半分怯懦之色。
這讓沈寧玉微微驚訝之餘，又有些感慨：
【原來官學裡真的有女子在求學，而且看起來氣度不凡。】
此時，那周世宏“唰”地一聲合上摺扇，用扇骨輕輕敲擊掌心，拉長了語調開口，聲音帶著刻意拿捏的腔調：
“顧先生，久聞官學在裴縣令治下，蓬勃新生，人才濟濟。
今日周某攜松溪書院同仁特來拜訪，實乃慕名而來，欲以文會友，切磋琢磨，共進學問。還望官學諸位同仁——不吝賜教。”
他話語看似客氣，但那“新生”、“賜教”等詞，在他口中卻透著一股濃濃的優越感和挑釁意味。
顧知舟先生站在官學最前方，捻鬚微笑，神色如常：
“周秀才客氣了。學術交流，取長補短，本是好事。卻不知松溪書院欲如何‘切磋’？”
周世宏輕笑一聲，用摺扇指向身後兩人抬上來的一塊蒙著紅布的木牌：
“簡單。我松溪書院近日偶得三道前人難題，苦思不得其解，心下悵然。
想著官學既有裴大人鼎力支援，必有高才，特來請教。
若官學能解，我松溪書院自當佩服，並奉上薄禮；若一時難解……”
他頓了頓，目光掃過官學眾人，嘴角勾起：
“也無妨，只當是雙方一次有益的探討罷了。畢竟，學問之道，無窮盡也。”
話雖如此，那語氣裡的奚落卻誰都聽得出來。
官學這邊學子們臉上紛紛露出怒色，這簡直是赤裸裸的上門打臉！
紅布掀開，木板上赫然寫著三道題： 第一題，術算題：
“今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二。問物幾何？”
第二題，巧智題：“十二珠辨偽”：十二枚外觀相同的珍珠，一枚偽珠重量異常，只用天平稱三次，找出偽珠並確定其輕重。
第三題，對聯題：上聯：“寸土為寺，寺旁言詩，詩曰：明月送僧歸古寺。”
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