烏姆裡奇的黑魔法防禦術課，不出所料地成為了一場令人窒息的鬧劇。教室被重新佈置過，牆上掛滿了印著浮誇花邊、寫著“教育章程”和“魔法部令”的公告，空氣裡瀰漫著她身上那股甜膩得發假的香水味。
她站在講臺上，穿著一身更加粉嫩的絨毛套裝，臉上掛著那標誌性的、毫無溫度的假笑，用那種嬌滴滴的嗓音開始了她的“教學”。
“孩子們，在目前……嗯……特殊的形勢下，”她輕輕咳嗽了一聲，彷彿在說什麼了不得的秘密，“實踐性的防禦魔法……可能存在一定的……風險。為了大家的安全著想，本學年的黑魔法防禦術，我們將專注於……理論基礎的學習。”
她揮舞著魔杖，一本本厚重、封面印著魔法部徽章的書籍《魔法防禦理論》飛到了每個學生面前。
“我們將系統學習魔法部批准的理論體系，瞭解哪些防禦手段是……恰當的，哪些是……需要警惕的。”她說著，目光意有所指地掃過教室，尤其在哈利·波特身上停留了片刻，“大家只需要安靜閱讀，抄寫重點，並透過……定期的理論考試來檢驗學習成果。實踐？哦，那太危險了，完全不需要。”
教室裡一片死寂，只有翻動書頁的沙沙聲。格蘭芬多那邊傳來幾聲壓抑的抱怨，但立刻被烏姆裡奇用她那甜膩卻冰冷的眼神瞪了回去。斯萊特林長桌這邊，潘西·帕金森和幾個跟班坐得筆直，臉上帶著一種近乎諂媚的認真，彷彿烏姆裡奇說的每一個字都是金科玉律。
林晚低頭翻看著那本枯燥乏味的《魔法防禦理論》，內心毫無波瀾。她早已預料到這種情況。她的注意力更多地放在感知教室內的能量波動上。烏姆裡奇身上散發著一種令人不適的、混合著權力慾望和某種狹隘偏執的魔法氣息，與真正強大的巫師（如鄧布利多或斯內普）那種深邃內斂的力量截然不同。
課程在一種令人昏昏欲睡的沉悶中結束。烏姆裡奇佈置了整整三英尺長的論文，要求論述“理論學習的優越性”。
“真是浪費時間！”離開教室時，一個拉文克勞的女生忍不住低聲抱怨。
“至少很安全，不是嗎？”潘西·帕金森故意提高了音量，帶著一絲優越感，“烏姆裡奇教授也是為了我們好。總比某些人鼓吹的、危險的實踐要強得多。”她說著，目光瞥向了走在前面的哈利·波特。
林晚沒有參與這種無聊的口舌之爭。她知道，烏姆裡奇的課程不僅僅是為了麻痺學生，更是魔法部試圖控制年輕巫師思想、削弱霍格沃茨防禦能力的一步棋。
當晚，斯萊特林公共休息室裡，潘西和她的小團體圍坐在一起，興奮地討論著烏姆裡奇的“英明決策”，聲音不大不小，恰好能讓周圍的人都聽到。她們儼然成了烏姆裡奇政策在斯萊特林的代言人。
盧修斯坐在遠離她們的角落，翻閱著一本高階魔藥學期刊，對那邊的喧囂充耳不聞，彷彿一切都與他無關。但林晚知道，他只是在等待。
幾天後，林晚重新啟動了“茶話會”。地點依舊在她的宿舍，但邀請的成員更加有選擇性。除了幾個關係穩固的“老會員”，她還特意邀請了兩位最近對潘西等人趾高氣揚態度流露出不滿的低年級女生，以及一位出身混血、魔藥成績優異但性格內向、常被潘西圈子排擠的五年級學姐。
聚會的主題不再是單純的妝容技巧。林晚帶來了幾種“月影蘭庭”新研發的、有助於集中注意力或舒緩神經的魔法香薰和花茶。在氤氳的香氣和輕鬆的氛圍中，話題自然而然地展開了。
“烏姆裡奇教授的課真是……獨特。”一個低年級女生小心翼翼地開口，帶著一絲困惑，“可我聽說，黑魔法防禦術本來就應該多練習才對啊。”
“是啊，”另一個女生附和道，“我哥哥說，他OWLs那年要不是靠弗立維教授額外輔導實踐，根本通不過。”
那位五年級的混血學姐也輕聲加入：“而且，《魔法防禦理論》裡有些觀點……很片面，完全忽略了歷史上很多有效的防禦咒語，就因為它們……嗯……不夠‘溫和’。”
林晚安靜地聽著，適時地為大家添上花茶，偶爾用輕鬆的語氣引導一下話題，確保討論不會過於激烈而引火燒身，卻又讓這些被潘西主流聲音壓制的不同意見有了宣洩和交流的渠道。
她沒有直接批評烏姆裡奇，也沒有鼓吹反抗，只是提供了一個安全的空間，讓這些隱約感到不安和不滿的聲音能夠被聽到，讓這些原本可能孤立的學生意識到，她們並非異類。
聚會結束時，林晚“無意中”提到，如果有人在魔藥學習上遇到困難，或者對某些魔法理論有更深的好奇，可以隨時來找她討論。這為她後續進一步的資訊收集和潛在的影響力擴充套件埋下了伏筆。
“茶話會”像一張細密的網，悄無聲息地在斯萊特林內部鋪開，捕捉著那些被主流噪音掩蓋的、真實的想法和情緒。潘西擁有烏姆裡奇和部分純血家族的支援，看似風光，但林晚和盧修斯，則開始在最基本的人心層面，構築著屬於他們的、更加隱蔽和堅固的防線。
地窖的夜晚依舊幽深，但某些細微的改變，正如同悄然滋生的藤蔓，在陰影中蜿蜒伸展。粉紅癩蛤蟆的鼓譟或許響亮，但茶話間的低語，同樣擁有穿透人心的力量。
