這張紙條原主後來一直留著，夾在他高中那本數學練習冊裡，跟父母的遺像放在一起。他這輩子最對不起的人，除了父母，就是老周。
“周老師，”沐青站得筆直，聲音不大，但很堅定，“我回來了。不退學了。”
老周的眼圈一下子就紅了。他一個四十多歲的大老爺們兒，在辦公室裡當著好幾個同事的面，眼角就那麼毫無防備地紅了一圈。
他深吸一口氣，嘴唇哆嗦了兩下，最後什麼都說不出來，只是走過來，重重地拍了拍沐青的肩膀。
那巴掌拍在肩膀上，力道重得沐青的脊背都震了一下。
“好，”老周的聲音有點啞，“好，回來就好。你的課桌還在，我給你留著呢。座位我都給你佔了，第三排中間那個，誰都沒讓坐。走，回班上去，我給他們說。”
沐青跟著老周走出辦公室的時候，走廊裡的陽光正好從窗戶斜照進來，金燦燦的落了一地。
遠處操場上有人在跑步，有人在打球，音樂教室飄來斷斷續續的鋼琴聲，不是什麼名曲，就是最簡單的音階練習，一下一下的，笨拙而認真。
他忽然覺得這個世界的陽光真好。
沐青回學校的訊息在年級裡傳得很快。
上午第一節課課間，就有好幾個同學圍過來問東問西。
班長李想是個白白淨淨的男生，戴一副黑框眼鏡，平時話不多，但辦事靠譜。他什麼也沒問，只是默默把沐青這一個月落下的各科講義和試卷整理好，裝在一個透明檔案袋裡遞過來。
各科老師也都陸續過來找了沐青，數學老師說“你底子好，落下的一個月很快就能補上”，英語老師說“你上次月考是年級第一，這次期中考試爭取保持”，每個人都像是怕給他壓力，又怕給的壓力不夠，說話的時候斟酌著用詞，小心翼翼。
沐青一一應了，表現得溫和而疏離。他做快穿任務這麼多年，早就不太跟NPC產生過多情感糾葛了。
這個世界裡的人是真實的，但對他而言，本質上還是任務世界的一部分。他可以尊重他們，配合他們，但不會像原主那樣把心掏出來給人。
真正讓事情發生轉折的，是中午放學後發生的事。
沐青去食堂吃飯，剛打好飯坐下，手機就震了起來。來電顯示是個陌生號碼，他接起來，對面是個陌生男人的聲音，語氣很衝：“你是沐青？沐澤的哥哥？”
“我是。”
“你弟弟把我兒子打了！在學校操場上當著那麼多人的面打的！
我兒子鼻子嘴巴全是血，現在在醫院縫針！你這個做家長的怎麼管教的？你給我過來，馬上過來！”
沐青咬了一口饅頭，不緊不慢地嚼完，嚥下去，才開口：“請問你是哪位？你兒子又是哪位？在哪裡打的？具體什麼情況？你報警了沒有？”
對面顯然沒料到一個十五歲的孩子會這麼冷靜，愣了一下，隨即更加暴躁：“你別跟我在這兒裝！我是沐澤班主任趙老師！
你弟弟打架打傷了同學，你作為家長難道不該來學校處理？你家大人的電話我一個都打不通，除了你還能找誰？”
沐青把筷子放下，喝了一口湯。
初一班主任趙老師這個人，他在原主的記憶裡有點印象。
沐澤上初一那年，因為打架被叫了家長，原主請了半天假從打工的超市趕過去，趙老師當著原主的面把沐澤罵了半個小時，最後來了一句“你們這些家長也真是的，不好好管孩子，出了事就推給學校”。
