“這些人，若是能在你所說的‘科學’之道上，展現獨特悟性。那無論是送入將作監、司天臺歷練，還是跟在你身邊學些真本事，將來都可能有大用。”
聽到這話，楚天青沉默不語。
李世民這不是讓他去當傳統的文科考官，品評那些之乎者也的文章。
而是讓他繞過“唯文章取士”的主流標準，去挖掘那些被主流科舉制度所忽視，卻具有實用技術和科學思維潛力的人才。
這是一種補充，一種糾偏，也是一種面向未來的大膽試探。
想到這些，楚天青兀自點了點頭。
這......倒確實可以試試。
畢竟，大唐乃至整個古代中國的人才選拔體系太過單一，價值導向也過於偏向人文倫理。
多少能工巧匠、數學天才、博物學家，可能一輩子都默默無聞，技藝隨著他們埋入黃土。
如果能透過“科舉”這個時代最受矚目的選拔平臺，為他們開啟一扇窗，都會為這個時代注入不同的活力與可能性。
而且，讓古代的天才們，憑藉他們已有的智慧，去應對一些融合了後世思路的問題......
這個過程本身，就足夠有趣，也足夠有意義。
楚天青越想越覺得可行。
反正試一次也無傷大雅。
想到這兒，他臉上露出笑容，看向李世民道。
“行，我可以單開一科，出一些題，不過，老李，咱們得先把規矩說清楚。”
“我開的這一科，不能計入正式的金榜錄取名額裡。”
李世民眉頭微動，似有疑問，但並未打斷，只是用眼神示意他繼續。
“我的意思是，這算是一次額外的特科，一次特別的嘉獎選拔。”
楚天青解釋道，指尖在桌面上虛劃了一下，彷彿劃出一條界限。
“正常的明經、進士、明法、明算，該怎麼考還怎麼考，該怎麼錄還怎麼錄。”
“而我這一套題，就附在常規科舉之後，面向所有來應試的舉子。無論是躊躇滿志覺得必中的，還是自覺文章不佳有些失意的，皆可自願選考。”
“考了，不影響他們正常的科舉成績。”
“不考，也毫無損失。”
“透過我這場特試上榜的人，不授常規的進士出身。但可以由你特旨，給予金銀絹帛的厚賞，或者直接授予將作監、司天臺、乃至軍器監的實務官職。”
李世民沉吟半晌，內心顯然在仔細權衡。
少頃，他眼中豁然開朗，充滿了讚賞之色。
“妙！如此一來，那些看重舊制的老臣無話可說，尋常舉子也能心安理得。而朕與你所求的實用之才，亦能借此破土而出，各得其所，潤物無聲！”
”。青天啊青天“
”。外之料預朕在總然果，周之事慮，巧之思心這你“：深更意笑，頭搖了搖他
”！拔選與目題持權全你由，言此你依便！好“
。快暢與契默的新立舊破種一到都此彼，笑一視相人二臣君
。亮一然忽睛眼，麼什了到想又是像青天楚，即隨但
”。考得都人有所......議建我，科一這且而，科一設增以可還著覺我，李老，了對“
。心奇好的烈強了起勾，法說的”考得都人有所“個這他被民世李
”？容麼什考......那？考得都人有所？哦“
。詞個兩出吐緩緩，容笑秘神的待期與味趣惡著合混種一出上臉，言聞青天楚
”。論申，測行“
......
