這話不敢說，他都能想到說出來媳婦兒用啥話懟他，省省吧。
奶奶做飯間隙聽了一耳朵：“你去你嬸嬸家住？那你可早上要早起，不然吃不上飯。”
“我肯定能起來！”豆寶大聲。
“行，別喊，奶奶還沒聾。”吳月芝擺手：“嗓子好得很。”
這件事就這麼定下，大家都沒啥太大意見。
於是吃完了晚飯，兩個大人就帶著三個孩子回去了。
寫作業這件事，三個孩子特別的……激動。
一首隻見大人寫作業了，這會輪到他們仨，那叫一個激動。
簡單來說就是：當個事兒辦。
隔壁屋子夏天時候就預備好了，這會兩個書桌三個孩子，掏出作業本開始。
可惜家長教再多，他們寫出來的字母還是……歪的離譜。
就aoe這三個字母，那個a寫第一遍還能行，越到後來越扭曲。禾寶寫的最扭曲。
因為她心急，做什麼都急，所以是越寫越潦草。最後一遍都變形的看不出來了。
秋白露鐵面無私的用橡皮給她擦了：“重寫。”
剛開始學習的孩子們用力都不會掌握，她那鉛筆用的，力透紙背！擦完都發現有洞。
禾寶氣呼呼的：“幹嘛呀？”
“學習態度要端正，哥哥和弟弟都認真，你這裡不認真？寫的太潦草，說明你不好好寫。”
禾寶還要說啥，秋白露板著臉：“學習這件事，媽媽不可能由著你。你爸管不著，所以認真寫。”
禾寶噘嘴看了一眼坐在一邊看報紙的爸爸，爸爸甚至不抬頭。
只好嘆口氣繼續寫。
哥哥弟弟就很強吧？
並不。
但是哥哥弟弟確實比她耐心了一點，寫出來稍微好一點……
也並不如何好，至少豆寶的阿拉伯數字最後兩遍都被嬸嬸擦掉了。
他只好吭哧吭哧的重新寫。
寫完這少得可憐的作業，看孩子們還興致勃勃，秋白露就給他們又佈置了一點，就寫自己名字。
不多寫，一個人寫三遍。
雖然己經學會了，但是筆畫確實不少，所以三個人都寫的難看的不得了。
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