“屆時，就是你改制科舉，改制教育最好的時候。”
說到這裡的時候，蘇哲也有些莞爾。
老朱啊，再背一次黑鍋吧。
“一個扮白臉，一個扮紅臉，組合拳打下去，絕對能讓儒門元氣大傷。”
“但，手段終究是手段，打到儒門，並不意味著事情結束，事實上，這只是開始的結束。”
教育的改革，是極其困難的。
別看蘇哲說的簡單，但實際上，儒門就算沒有了孔家，還有其他讀書人呢。
要動搖儒門經典，才能真正的傷到對方。
“這裡有個事情，你們應該都瞭解一下，那就是……四書五經中的尚書，是假的。”
“哈？”
此話一齣，當場就傻了一群人。
沒錯，被儒門奉為經典的四書五經，居然……是假的？
“雖然真相如何不得而知，但根據後世的考究，尚書確實有問題。”
蘇哲說出來的這件事，歷史上還真出現過。
清朝的時候，就有讀書人，發現了尚書是假的。
這下，算是捅了超大的簍子了。
儒門的高樓大廈，全靠著這些經典，作為萬丈高樓平地起的地基。
結果現在你告訴讀書人，根基是沒有的。
那麼這座萬丈高樓，豈不是瞬間就要倒塌？
清朝的那次事情，確實給天下讀書人帶來一種“天都塌了”的直觀感受。
一時間，質疑的聲音此起彼伏。
恰逢那個時間段，來自西方的文化正在衝擊著封閉的華夏文明。
這下好了，被‘創’的滿頭包的儒門，自己就亂了起來。
讀書人開始到處質疑，既然四書五經都能是假的，那其他的書籍呢？
有幾個是真的，幾個是假的？
懷疑的種子一旦種下，那就不是隨隨便便可以輕易拔出的。
相反，種下的懷疑之種，一旦出現了新的‘碩果’，那對整個儒家文化，都是毀滅性的。
“老師，真的假的啊？”
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