控制草原的一種方法，那就是利用貿易差，對對方實行——金融剝削。
利用雙方不對等的生產力，來人為製造金融‘炸彈’。
這個方法，運作起來的難度其實一點兒都不高。
但這個計謀，不是陰謀詭計。
就算被揭穿了，你草原韃子，缺不缺鐵，缺不缺鹽，缺不缺茶？
所以，這是一個陽謀。
一個就算看穿了，也無法解決的BUG。
而晉商群體，無疑就是擋了朱標的預想計劃。
這下你不死誰死。
只能說，一旦成功了，那麼大明未來再控制草原的那幾個重要節點，輔以新糧種，那真的可以解決困擾華夏兩千餘年的草原威脅了……
“教育體系之事，姑且從長計議，標兒你說的科舉改制，真要這麼做嗎？”
老朱問出了他心裡面，最想知道的事情。
科舉之事，是真的必須要慎之又慎的對待。
因為稍有差錯，對大明來說，都是傷筋動骨的核心矛盾。
別看朱元璋，殺起當官的來，那叫一個麻溜。
那什麼，唯手熟爾。
但是，若沒有科舉源源不斷的輸送人才到朝廷，照老朱的那種殺法，指不定再過些時日，朝廷就要無可用之官了。
人才的培養，可不是一蹴而就的。
朱標自己也知道，教育改革，是一件需要很長時間運作的專案。
指望能立馬原地開花，那真是痴人說夢了。
朱標的意思也很明確，他不貪，科舉的改革是拿出來吸引百官注意的。
“爹，我想搞孔家。”
“什麼？”
第一遍的時候，老朱甚至都沒有聽清楚。
只聽到了，爹我想這三個字。
“爹，我要搞孔家。”
第二遍的時候，朱元璋終於是聽清楚了。
“胡鬧！”
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