天色漸漸暗了下來，洛陽城的輪廓在暮色中漸漸模糊，蔡府會客廳內早已點亮了幾盞鎏金燭臺，跳動的燭火將兩人的身影映在牆上，忽明忽暗。
劉度與蔡邕相對而坐，案几上的竹簡攤開了大半，上面密密麻麻寫滿了教育部事宜的商議結果。
從課程設定的增減、學官選拔的標準，到學費籌措的渠道、校舍建設的規劃，大部分事宜都敲定了大方向。
後續自然還需要細化完善，比如具體的課程教材編寫、學官考核的細則、學堂經營的具體方案等。
這些都需要耗費大量心力，更需要足夠的人員輔佐蔡邕推進。
不過這一點劉度倒不擔心，蔡邕乃是當世大儒，學識淵博且聲名遠播，早年收過不少弟子，如今散佈在各地，若是蔡邕出面召集，想必會有不少門生故吏前來相助；
再者，洛陽城內也有不少不得志的寒門儒士，他們渴望有施展才華的機會，教育部的設立正是絕佳的契機。
只要放出訊息招募，定然能吸引不少人才前來。如此一來，教育部最初的框架搭建，倒也不算難事。
真正讓劉度憂心的，是普及教育背後的阻力。
他端起案几上的涼茶，喝了一口，冰涼的液體滑過喉嚨，卻沒能壓下心中的凝重。
這普及教育、讓寒門子弟免費入學的舉措，看似是利國利民的好事，實則等同於斷了世家大族的特權之路。
自古以來，讀書識字的權力大多掌握在世家手中，他們憑藉世代積累的學識與資源，壟斷了官場的晉升通道，寒門子弟難有出頭之日。
如今劉度要打破這種壟斷，讓寒門子弟也能透過讀書改變命運，無疑是在跟那些世家子弟搶飯吃，必然會引起世家的群起攻之。
更何況，如今袁紹的討賊檄文正在各地傳播，謠言四起，不少不明真相的百姓已經對他產生了質疑；
十八路諸侯組成的聯軍也在集結，隨時可能兵臨洛陽。
內有世家蠢蠢欲動，外有聯軍虎視眈眈，腹背受敵的局面下，任何一點風吹草動都可能引發大亂。
劉度不得不慎重對待，尤其是洛陽城內的袁隗與楊彪。
袁隗是袁紹的叔父，一直暗中支援袁紹，如今定然不會放過這個打壓自己的機會；
楊彪出身弘農楊氏，乃是世家大族的代表，向來維護世家利益，對於普及教育這種觸動世家根基的舉措，必然會極力反對。
這兩個人，最近必須重點關注，稍有異動，便要及時應對，絕不能讓他們在洛陽城內掀起風浪。
想到這裡，劉度才猛然回過神來，自己今日上門的真正目的，可不是來與蔡邕商議教育部事宜的，而是為了請蔡邕草擬檄文！
他拍了拍自己的額頭，心中暗道一聲疏忽，若不是想到世家的阻力與袁紹的檄文相關，恐怕還沉浸在教育大業的規劃中，把正事給忘了。
劉度連忙放下茶盞，從袖中取出一卷絹布。
這正是影衛從河北打探到的袁紹討賊檄文的抄本，他將絹布遞向蔡邕，語氣凝重地說道：
“岳丈，咱們方才商議的普及教育之事，雖利在千秋，卻也危機四伏。
此舉等同於斷了世家的根基，他們定然不會坐以待斃，定會想方設法阻攔。
