盧潤東哭笑不得。這活寶，倒是真把這兒當自己家了。
“行了行了，發動機的事我來解決。”盧潤東說，“你好好飛，別整天琢磨這些。”
“得令！”虞天灝笑嘻嘻地敬禮，跑開了。
高志航看著他的背影，搖搖頭：“這小子，真是……不過說真的，他有天賦。上次跟劉粹剛空中對抗，差點贏了。”
“差點？”
“嗯，最後時刻油料報警，主動退出。”高志航點了根菸，“他說‘好飛行員要懂得儲存實力’，這話倒是在理。”
參觀完停機坪，一行人朝生產車間走去。飛機廠的車間比汽車廠更加高大，因為要容納整架飛機的裝配。車間裡分幾個區域：機身組裝區、機翼製造區、發動機除錯區……盧潤東在機身組裝區停下了腳步。這裡正在組裝一架雙發轟炸機，工人們站在腳手架上，用鉚槍將鋁製蒙皮固定在骨架上。叮叮噹噹的聲音響成一片，像一首工業交響曲。
一個德國工程師正在指導幾個中國學徒。他說的德語學徒們聽不懂，學徒們說的陝西話、河南話、東北話他也聽不懂，雙方比比劃劃，急得滿頭大汗。
盧潤東走過去，對著操著一口徽南口音、暈頭轉向的德語翻譯問道：“什麼情況？你是聽不懂這幾個學徒的地方話，讓後他們也聽不懂你說的？”
“是的，先生！”翻譯急得滿頭大汗卻不得其法。
“他們幾個之前培訓有沒有進行過拼音簡化字培訓？”盧潤東狐疑般的看著高志航問道。
“都培訓過，估計一著急就開始冒地方話了！”高志航掃視了一眼在場的翻譯和學徒說道。
“這樣吧，給現場做一個黑板，著急了直接畫出來，讓他們看著再慢慢解釋。一開始上太大的量，他們不一定記得住。你給他們畫出來，再拆解分析問題，他們反而能更快的理解記住。”盧潤東看著高志航和技術翻譯說道。
等翻譯將盧潤東的話翻譯給德國工程師漢斯·施密特，他激動的轉過頭，對著盧潤東說道：“先生！您的這個主意太棒了！我在教他們檢查蒙皮張力，但他們總是理解不了‘均勻受力’的概念！”
高志航找人去儘快找個移動黑板過來，儘快用上。解決了這邊的溝通問題盧潤東一群人就出了生產車間，盧潤東提出要看飛行員的培訓課程。
高志航帶著他們來到廠區西側的一排平房——這裡是理論教室和模擬訓練室。
透過窗戶，盧潤東看見教室裡坐滿了學員。有穿著破舊軍裝的，那是原來的老兵；有穿著學生裝的，那是各地大學投奔來的青年；甚至還有幾個一身西裝革履、帶著蛤蟆鏡的——那是飛行俱樂部找過來的富少。
講臺上，一個戴著眼鏡的教員正在講解空氣動力學。他在黑板上畫著氣流圖，用粉筆指著：“……所以當飛機迎角過大時，氣流會從機翼上表面分離，導致升力急劇下降，這就是失速。失速後飛機會進入尾旋，非常危險……”
底下的學員們認真地做著筆記。紙張不夠，有些人就用木板寫字，寫滿了擦掉再寫。
隔壁是模擬訓練室。這裡沒有先進的飛行模擬器，只有幾臺用木頭和腳踏車零件拼裝的“訓練椅”。學員坐在上面，手腳操縱著簡陋的操縱桿和腳踏板，面前擺著一張畫著儀表盤的硬紙板。
一個瘦小的學員正在練習“盲飛”——眼睛蒙著布，全靠感覺和教員的口令操縱。
“左轉三十度……爬升……注意高度……好，改平……右轉……”
學員的手在顫抖，額頭上滿是汗珠，但動作基本準確。高志航低聲說：“這小子叫梁天成，河南逃荒來的。剛來時連左右都分不清，現在已經是同批學員裡的尖子了。就是身體太弱，營養不良，高空飛行容易黑視。”
盧潤東默默記下這個名字。
從訓練區出來，已是正午。廠區廣播裡響起開飯的號聲，學員們從各個教室湧出，端著飯盒朝食堂跑去。
“老盧，一起吃個便飯？”高志航問。
“好。”
食堂比汽車廠的簡陋得多，就是個大棚子，裡面擺著長條桌椅。飯菜也簡單：饅頭米飯，白菜粉條燉豬肉，每人一個煮雞蛋。
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