雖然她確實不是那種讓人一眼驚豔的女孩，但系統這麼直白地指出來，還是讓她有點小情緒。
她將注意力轉向面板右側，那裡有一個圖書館圖示，下方標註著“知識殿堂”四個字。
用意念點開圖書館後，她不禁屏住了呼吸——眼前展開的是一個無比浩瀚的虛擬書架。
書籍分類琳琅滿目：醫學、科技、文學、藝術、工程學……每個大類下還有數十個子分類。
“人工智慧……”她不知道為什麼就想到昨天有人跟她道謝，想到這個詞，然後默唸出來。
科技分類下立刻跳出一個專屬書架，陳列著《統計學習導論》《線性代數應該這樣學》《普林斯頓微積分讀本》……等專業書籍。
她嘗試點選《統計學習導論》，書本卻浮現出一行提示：暫時許可權不足。
她又試了其他幾本書，都顯示同樣的提示。
看來這個“許可權不足”就是解鎖書籍的關鍵。
就在這時，面板彈出了新的提示，一個長長的說明。
黃小蘭眼前一亮，終於找到了金手指的“說明書”。
她認真地看，一字一字地讀。
她傻眼了——原來這金手指系統真的存夠能量離開了，但走之前為她開啟了適合當代的圖書館和簽到隨機掉落機制。
不過為了不讓她濫用，系統設定了許可權，等她達到一定標準才會解鎖，標準就是參加考試。
她繼續探索介面，在角落發現了一個簽到按鈕。
輕輕一點，系統立即提示：【簽到成功，獲得智商+1】。
“太棒了！”她忍不住歡呼。現在她的智商已經是121了，過段時間肯定能突破130。
關閉系統介面，黃小蘭從床上起來。
她現在餓了，打算等回來再繼續探索。室友雲汐要明天才返校，寢室裡靜悄悄的。
回想起昨晚那個神秘的星空空間和參天古樹，她總覺得似乎還遺忘了什麼重要的東西。
但既然想不起來，她決定暫時不去糾結。
簡單洗漱後，她前往食堂吃早餐。
一邊吃著包子，一邊在心裡規劃著今天的學習計劃。
吃完早餐回到宿舍，她迫不及待地重新開啟系統。
她從科技分類裡找到數學分支，還發現了《五年高考三年模擬》《奧數小叢書》《數學那玩意》……這些書她在書店裡從沒見過。
她再次嘗試開啟《奧數小叢書》，這次書本緩緩展開，浮現出新的選項：【是否進入沉浸式學習模式？】
選擇“是”的瞬間，她再次被帶入一個教室。
她坐在椅子上，面前的桌子上放著課本、筆和筆記本，前方是一塊黑板。
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