雲想容與眾人告了聲罪，便拉著朱明遠的手走到船艙另一側的窗邊，顯然是要說些體己話。
眾人皆表示理解，故人重逢，自有私語，乃是人之常情。
待她二人離開，艙內剩餘之人很自然地分成了兩個小圈子。
張澈與楊文軒低聲交談起來，話題很快引向了不久前的“江州文華會”——那場由理學大儒林伯安與心學泰斗沈墨言主導的論道盛會。
此事在江浙文壇影響頗大，作為杭州學子的他們自然也極為關注。
宋青雲一聽此話題，精神頓時一振，面上雖極力保持著謙遜，但那微微挺直的腰板和眼神中一閃而過的自得，卻洩露了他內心的激動。
他輕咳一聲，以一種看似平淡實則隱含炫耀的語氣接話道：“張兄、楊兄也知此事？說來慚愧，小弟不才，蒙老師不棄，在文華會上忝為助辯之一，倒是親身經歷了一番兩位宗師的唇槍舌劍，受益匪淺。”
他巧妙地將自己置於事件的中心位置，藉此凸顯他與林伯安的親密關係以及自身在江州文壇的地位。
正當宋青雲帶著幾分自矜敘述他作為助辯的經歷時，一直安靜聆聽的林芷萱，也自然地加入了話題。
她聲音溫婉，卻自有一股沉靜的力量： “宋師兄所言確是實情，當日論道之激烈，猶在眼前。”
她先是肯定了宋青雲的說法，隨即話鋒微轉，提供了一個更為內在的視角，“其實在文華會籌備之初，家父與沈先生便已就論題範圍、辯論規則反覆磋商過數次。”
“家父認為，理學心學之爭，非為意氣，乃為明理，故而定下‘以經義為本，不涉人身，不引讖緯’的基調。”
她頓了頓，見張澈等人露出傾聽的神色，便繼續娓娓道來：
“我記得家父在整理辯難要點時，尤其重視《大學》格物致知與心學‘心即理’之間的根本歧異。”
“他曾言，沈先生之學，直指本心，氣象宏大，然其風險在於，若無‘格物’功夫作為根基，恐流於空疏狂禪；而理學強調‘即物窮理’，步驟嚴謹，卻易使人逐於外物，忽略了內心的涵養。”
“那幾日，書房裡的燈常常亮至深夜，家父便是在反覆權衡，如何既能守住理學根本，又能回應心學對其‘支離’的責難。”
她並沒有直接評判孰優孰劣，而是透過描述父親林伯安籌備時的深思熟慮，將理學與心學核心分歧以及論道的深層目的清晰地展現出來。
這番敘述，不僅點明瞭文華會背後嚴謹的學術考量，也隱約揭示了林伯安作為理學大儒，並非一味排斥心學，而是有著相容幷蓄的胸襟與追求真理的誠意。
“至於當日安排，”林芷萱目光掃過眾人，補充了一個細節，“之所以選擇‘輪流主問，交叉詰難’的形式，亦是家父之意。”
“他認為，單方面的陳述易成說教，唯有如此針鋒相對，方能真正激發思辨，讓在場學子看清兩家學說的精髓與邊界所在。”
她言辭清晰，條理分明，既展現了作為籌備親歷者的獨特見識，又絲毫不露鋒芒，語氣平和客觀。
這番立足於學術本身、又透露出籌備內幕的講述，比宋青雲單純強調自身參與感，更顯得底蘊深厚，也更能引發真正關注學問之人的興趣。
果然，一直神色平淡的張澈，聽到此處，眼中閃過一絲讚賞，不由得多看了林芷萱幾眼，微微頷首道：
“林教授思慮周詳，治學嚴謹，令人欽佩。林姑娘能參與其中，耳濡目染，見解亦是不凡。”
他這番讚譽，是直接給到了林芷萱的學識與見解上，而非其身份。
宋青雲在一旁聽著，臉上那點自得之色稍稍收斂了些，心中雖有些不是滋味，卻也不得不承認，林芷萱這番從學術籌備角度切入的談論，格局確實比他更高一籌。
楚夢瑤也聽得更加專注，似乎從林芷萱的敘述中，對理學一派的理念有了更立體的認識。
陳洛在一旁暗自點頭，林芷萱這番表現，不卑不亢，言之有物，確實不愧是理學大家的女兒，其本身的才學與氣質，便是她最大的魅力所在。
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