只見前排幾個同學手裡拿著一本比其它課本略小、封面是亮黃色、畫著地球儀和各國小朋友手拉手圖案的新課本，正興奮地互相傳看，臉上滿是發現新大陸般的新奇和激動。
林念念這才想起，小學三年級，確實是她們這邊開始正式開設英語課的年級。
對於這群剛剛升入三年級的小學生來說，英語是一門完全陌生、代表著“高年級”和“外面世界”的神秘學科。
它的出現，瞬間點燃了孩子們的好奇心和興奮感。
“真的哎！還有英語磁帶呢！”有同學從包裝袋裡拿出了配套的磁帶，更是引起了新一輪的驚歎。
果然，講臺上的錢老師笑著肯定了大家的發現：“沒錯，同學們，從這學期開始，我們就要增加一門新的課程——英語。希望大家都能喜歡這門新的語言，認真跟著老師學習。”
教室裡頓時響起一片興奮的嗡嗡聲，大家都在好奇地翻看著那本嶄新的英語書，指著裡面陌生的字母和單詞議論紛紛。
陳康也被這新書吸引了注意力，伸長脖子往前排看，嘴裡嘀咕著：“英語？是不是就是鳥語啊？聽起來好像挺有意思……”
林念念趁機把自己的新數學書往自己這邊挪了挪，遠離了陳康的“魔爪”。
英語書？
林念念低頭一看，果然，在一摞課本最下面，發現了一本之前沒有的、封面印著卡通圖案和“英語”字樣的嶄新課本。
對了，她想起來了，他們確實是從三年級開始正式開設英語課的。
這對於大部分從來沒接觸過英語的孩子們來說，無疑是件新鮮又令人興奮的大事。
周圍的同學都好奇地翻看著這本新奇的“英語書”，嘰嘰喳喳地討論著上面看不懂的字母和圖畫。
然而，林念念看著那本英語書，心裡卻莫名地“咯噔”一下，一絲不太美妙的預感浮上心頭。
英語書意味著要有英語老師。
而她的記憶深處，關於三年級這位英語老師的印象……可並不太好。
她皺起眉頭，努力回想上輩子的英語老師。
那是一位姓張的女老師。具體怎麼不好，她一時想不起細節，只記得那個張老師，可以說是她小學時代遇到過的最不負責的老師。
導致她上輩子對英語的興趣一開始就被澆滅了大半，後來花了很大力氣才重新撿起來。
她由衷地、發自內心地希望，這輩子……不要再是那位張老師了。
至少，換個認真點的老師吧？不然她這“啞巴英語”的底子，恐怕還得重蹈覆轍。
她捏著那本嶄新的英語書，看著周圍興奮的同學，心裡卻默默祈禱著，希望新學期的英語課，能有一個不一樣的開始。
發完新書，錢老師又簡單交代了幾句開學注意事項，比如明天正式上課要帶齊哪些文具，要包好書皮愛護新書等等，便宣佈了放學。
教室裡瞬間沸騰起來，孩子們像出籠的小鳥，歡快地開始收拾書包。嶄新的課本被小心翼翼地裝進包裡，彷彿承載著整個新學期的希望。
林念念也仔細地將所有新書整理好，塞進那個略顯沉重的書包。剛拉好拉鍊，趙玥玥和林墨就已經走到她座位旁邊等她了。
