看過太多失敗的案例——政府投錢建平臺，企業燒錢做補貼，熱鬧一陣子，最後都成了殭屍專案。”
他頓了頓：“但你們這個模式不一樣。它很輕，很巧，真正抓住了本地化服務的核心。
如果能在更多地方複製成功，對鄉村振興的意義會很大。”
得到王老師的認可，陳豔青心裡一暖：“謝謝王老師。我們也在嘗試把模式標準化，希望能在更多地方推廣。”
“這就是我想跟你談的。”王老師身體前傾，“學院今年申請到了一個國家級課題——《數字經濟賦能縣域發展的路徑研究》。
我是課題負責人，需要一個有實戰經驗的團隊參與。你和你的團隊，有興趣嗎？”
國家級課題。
這幾個字的分量，陳豔青很清楚。
如果能參與，不僅能提升學術背景，還能接觸到更多資源和政策資訊。
“我們需要做什麼？”她問。
“兩件事。”王老師豎起手指，“第一，提供案例和資料支援，特別是你們在雲省的試點情況。第二，參與課題報告的撰寫，尤其是商業模式和政策建議部分。”
“時間呢？”
“課題週期一年。但核心工作在接下來三個月，因為明年1月初要提交中期報告。”
王老師看著陳豔青，“我知道你很忙，但這是個好機會。課題經費有一百萬，參與的學生可以有勞務費和論文署名。
更重要的是——如果課題成果被採納，可能會影響國家層面的政策。”
最後一句話，讓陳豔青的心跳加快了。
如果青山實業的模式能被國家層面的政策參考，那對未來的發展將是巨大的助力。
“我願意參與。”她說。
“好！”王老師很高興，“那你組織一個團隊，三到五個人，最好是有實踐經驗的。下週咱們開第一次課題組會議。”
從王老師辦公室出來，已經是下午五點。
陳豔青一邊往創業中心走，一邊在腦子裡快速篩選團隊成員。
周雄肯定要參加，他對整體模式最瞭解。
李志懂技術，可以提供資料支援。
金林懂財務，可以分析成本效益。
趙小峰和李明做過市場調研，可以提供使用者洞察……
但這些人，現在都有自己的事要忙。
周雄在籌備試點城市，李志在最佳化小程式，金林在算財務模型，趙小峰和李明在準備畢業論文……
每個人的時間都像繃緊的弦。
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