凌晨三點，萬籟俱寂，只有山風穿過老舊街巷的嗚咽聲。蘇清鳶一行四人如同融入夜色的幽靈，悄無聲息地離開了小旅館。
“影”早已就位，反饋一切正常。養老院內外寂靜，只有門口傳達室亮著一盞昏黃的燈，守夜的老大爺似乎已經趴在桌上打盹。
“小姐，按原計劃，我和小五進去取東西，您和小六在外面接應。”阿月低聲道，手裡拿著開鎖工具。
蘇清鳶卻搖了搖頭，目光沉靜地看向夜色中那棟孤零零的三層小樓：“不，計劃有變。我們不偷偷進去。”
阿月和小五一愣：“小姐？”
“養老院院長下午接了S市的電話，心神不寧。我們不能確定他是被收買、被威脅，還是僅僅被詢問。如果是前兩者，他可能已經有所防備，甚至設下了陷阱。如果我們夜探，萬一被發現，就是擅闖民宅，偷竊財物，有理說不清，還可能打草驚蛇，讓暗處的敵人知道我們找到了這裡，甚至可能毀掉遺物。”蘇清鳶冷靜地分析，“而且，王媽在那裡生活了那麼久，直到去世。那裡是她最後待過的地方，或許還有別的線索，是日記本上沒有的。我想親眼看看，親口問問那些可能認識她的人。”
“那您的意思是？”阿月明白了小姐的想法，但還是覺得有點冒險。
“明天白天，我們光明正大地進去。”蘇清鳶已經有了計劃，“以……大學生社會實踐志願者的身份，去養老院做義工，幫忙整理儲藏室。這是最不引人懷疑，也最容易接觸到遺物的方式。”
“志願者？”阿月和小五對視一眼，這倒是個好主意。養老院條件一般，有志願者上門幫忙，院長通常不會拒絕，甚至巴不得。而且可以藉此機會，在養老院裡光明正大地走動、觀察、詢問。
“嗯。阿月，你立刻查一下，附近有沒有大學或者公益組織近期有來這家養老院活動的計劃，我們好借個名義。如果沒有，就虛構一個。小五，你和小六去準備一下，弄幾套樸素點的學生裝，再買些適合送給老人的慰問品，水果、牛奶、糕點之類的，不用多，但要像樣。我們上午十點左右過去，那個時候養老院比較有人氣，也方便我們觀察。”
“是，小姐！”阿月和小五立刻分頭行動。阿月很快透過“隼”的網路渠道，瞭解到附近一所師範專科學校的學生會，確實在組織“關愛夕陽紅”的公益活動，不過活動範圍主要在縣城中心的幾家養老院，暫時還沒聯絡到偏遠的“南山康樂養老院”。這正好給了蘇清鳶他們一個完美的藉口。
“小姐，就用這個名義。我們可以說是師專的學生，聽說了這家養老院比較偏遠，條件艱苦，所以自發組織了一個小分隊過來看看，做點力所能及的事。”阿月建議。
“好。阿月，你扮演領隊的學生會幹部。小五、小六，你們倆扮作普通學生，機靈點。我……”蘇清鳶看了看自己，雖然年輕，但氣質實在不像普通大學生，“我就當是跟著來見世面的、家境不錯但有點內向的學妹吧，少說話，多觀察。”
“明白！”
幾人回到旅館，稍作休息。天剛矇矇亮，阿月和小五就出去置辦行頭。上午九點多，四人已經“改頭換面”。阿月扎著簡單的馬尾，穿著普通的運動服，揹著一個雙肩包，看起來幹練爽朗。小五小六也換上了T恤牛仔褲，氣質收斂了不少。蘇清鳶則換上了一身淺色棉布連衣裙，外面套了件針織開衫，長髮柔順地披在肩頭，臉上略施薄粉，遮掩了過於精緻的五官，戴上一副黑框平光眼鏡，看起來就是個文靜清秀、略帶書卷氣的女學生，只是那沉靜的眼神，偶爾會洩露一絲不尋常的光芒。
他們開來的越野車太扎眼，就停在了旅館。四人提著水果牛奶等慰問品，在路邊攔了一輛破舊的三輪車，一路顛簸著來到了“南山康樂養老院”門口。
養老院果然如調查中一樣，是一棟顯得有些破舊的三層樓，牆壁斑駁，但院子裡還算乾淨，種著些花草。幾個老人正坐在院子的長椅上曬太陽，眼神有些渾濁，表情木然。
聽到動靜，傳達室的老大爺探出頭來，打量了他們幾眼。
阿月立刻走上前，臉上露出熱情禮貌的笑容：“大爺您好！我們是縣裡師範專科學校的學生，是來咱們養老院做社會實踐，慰問老人的志願者。請問院長在嗎？”
老大爺看他們幾個年輕人，提著東西，學生模樣，不像是壞人，臉色緩和了些，指了指裡面：“院長在二樓辦公室，你們進去吧，上樓左手邊第一間。”
“哎，謝謝大爺！”阿月道了謝，帶著蘇清鳶幾人走進了養老院。
一樓是活動室和食堂，光線有些昏暗，空氣中瀰漫著一股淡淡的消毒水和老人味混合的氣息。幾個工作人員在忙碌，看到他們，投來好奇的目光。阿月微笑著點頭示意，徑直上了二樓。
二樓辦公室的門虛掩著，裡面傳來打電話的聲音，語氣似乎有些煩躁和不耐煩。
阿月敲了敲門。
“誰啊？進來！”一箇中年男人的聲音響起。
阿月推開門，蘇清鳶跟在她身後，小五小六提著東西站在門口。辦公室不大，陳設簡單，一個四十多歲、身材微胖、頭髮稀疏的男人坐在辦公桌後，正皺著眉頭放下電話，看起來心情不太好。他應該就是院長了。
“院長您好，打擾了。我們是縣師範專科學校的學生，過來做社會實踐的，想慰問一下咱們院的老人，幫忙做點衛生什麼的。”阿月笑容可掬地說道，語氣真誠。
院長打量了他們幾眼，尤其在看到他們手裡提的慰問品時，臉色稍微好看了點，但眼神里還是有一絲警惕和煩躁：“哦，志願者啊。我們這兒條件差，也沒什麼好慰問的。你們是哪個老師帶的？我怎麼沒接到通知？”
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