“教授，您看我幹嘛啊？先看看，我們黃老師還挺激動的。”劉向前看著老教授還是盯著自己。
雖然不心虛，可是這麼被人盯著，真的不舒服。
趕緊把手裡的檔案抖了抖。
老教授，也沒有在劉向前的臉上發現什麼心虛的表情，又想到，這小子不是什麼公私不分的人。
雖然每天都來接柳眉，可也是都是放學了之後才過來的。
今天，來的有些早，估計還真的有事情。
就把眼鏡戴上，接過檔案，準備先看看。
等會，要是發現文章的作用不大，在收拾劉向前。
最近，這試驗總是不順利，就算是在實驗室泡了大半輩子的人，也是有火氣的。
你劉向前就是倒黴，居然這個時候出現了，那不拿你撒氣拿誰撒氣。
誰知道，這眼鏡一戴上，老教授的眼睛就沒有離開過文章了。
老教授本來是沒有當這篇文章是一回事的，畢竟，這個實驗課題剛剛開始的時候，他就已經透過各種渠道，開始搜尋各個國家的文獻資料了。
可惜，關於發光氨技術的文獻不少，但是能夠指導試驗方向的並不多。
他也不認為，黃老師能找到比他更多更全的資料，所以也沒有放在心上。
結果，這不看還好，越看越移不開眼睛了。
文章中提到的一些試驗方向和試驗方法，都是他們現在正在進行的。並且，在文章的後面，還提出了很多新的方向和想法。
這更讓老教授離不開眼睛了。
對於他們來說，都是在這個領域研究了大半輩子的人了，很多東西都是駕輕就熟的。
也因為這個，有時候也容易陷入經驗主義的誤區。
可是，這篇文章，在試驗方向上卻提出了很多新的想法和方向，並且，這些試驗方向都是有著試驗資料和結果支撐的。
這就說明，這是可行的。
屋子裡本來，因為老教授陰陽怪氣了劉向前一下，幾個整天都在實驗室裡進行沉悶試驗的學生，這會也是難得的放鬆，甚至也因為這點小插曲，還笑了起來。
可是，這會，屋子裡卻靜的可怕。
尤其是隨著時間的過去，實驗室裡面也越來越安靜了。
所有人也都立刻意識到，這篇文章的重要性了。
就連剛剛還被說的很不好意思的柳眉，這會也意識到，沒準試驗有了解法了。
也顧不得不好意思了，跑到前面，拉著劉向前開始咬起了耳朵。
兩個人說話聲音很低，都是怕打擾了老教授的思路。
。下一了說跟容單簡的章文把就前向劉
。來起了舞飛眉些有，得聽是也眉柳
。有沒都向方點一，了驗試的月多個一了行進經已都
。驗經敗失結總是都，果結的後最，向方個一每
。了能可的小微很驗試在始開經已都們他，近最，至甚
。終而疾無是後最能可很，驗試個這，去下麼這是要
。果結個麼這是後最想不都誰，久麼這了力努都家大
。行進麼怎要步一下，看看想，授教老向盯新重都家大，會這，以所
。向方和法想的新多很了有也是但，看細仔有沒然雖，遍一了看翻的單簡章文把授教老”？看麼怎師老黃們你“
。道說的誠坦前向劉”。看看老您給，來過帶我讓，不這，定確能不還他，法方驗試和詞名的業專些一有中章文，以所，的業專是不竟畢，過不。證驗驗試要還向方和法想些這，說師老黃“
。道說頭點點授教老”。下一助幫員人的譯翻業專些一要需還能可，外另。撐支的驗試要是還，白明看有沒也我，分部些一有還，面裡章文，過不，此如確的，嗯“
。譯翻有沒並，的文英全是獻文篇這
。比相來者學地本的家人跟能不都麼怎，平水文英這，過不。來歸學留外國在是都然雖，多不差平水的師老黃跟授教老
。差偏些有覺又，來起磨琢是但，懂看能概大覺方地些有
。的定確能才後之，譯翻行進先，才人的門專要需都些這，用應會不也本基時平，詞名的業專多很有還
。人個一來起想約約前向劉，個這了到說
。道說生學個幾這對授教老”。究研究研在們咱後之，下一譯翻章文把人找去我，驗試下一停暫先也天明。吧裡這到就天今，了行“
。道問的定確太不前向劉”？助幫供提能不能道知不，人個有院學語外在我，授教“
。人個一了到想然突他，候時的下一譯翻人的業專找要，出說授教老在剛剛
。人個一了助幫他，晚一那在是就也，吃魚江開點打備準，候時的屯山靠在還初當
。碼號話電個一了留還，典字文英本一前向劉了給送，了城回接車轎小被人個這，來後
。上心在放事的藥炎消和魚條幾那年當把有沒更，人別煩麻要事啥沒也前向劉
。人的報圖恩挾歡喜個是不也他
。作工院學語外在該應道知只，道知很是不也他，訊資的人個這於關。過絡聯師老跟有沒也，城九四了回考都他算就，樣這就
。定確不也他，事的譯翻忙幫來人的業專找備準，會這，以所
；的別差著有是還，語外學化和語外業專，竟畢，獻文篇這出譯翻的確準能不能，力能業專的濱海個這，定確能不他，一第
。有沒都絡聯點一人個兩況何，的快很化變，年幾這的城九四。了過絡聯有沒年多麼這都竟畢，人個這到找能不能，定確不也他，二第
。服舒不都誰，擾打了變忙幫。事小點那年當著記惦還否是家人，定確能不是也前向劉，後最
。下一了問的定確不是只，滿很是不也的說，話這，以所
。法辦個這了出提就，些一解了加更況的在現對顯明，授教老”。些一確準更會該應，下一比對叉在，人找頭分們咱。下一寫抄你章文篇這，行“
。人的面方這麼什有沒有們他看看，人的驗實與參個幾他其問了問還也，此如僅不
。服舒不的當相是可會這前向劉，樣麼怎人別管去不
。說來人分部大於對相是只這，是可。些一了學琳王著跟也候時的下鄉在，的早的學是算還他，西東個這語英於對
