“蝦叔，這裡很好啦，沒人管我！”
“沒人管，你也不能胡鬧，要好好讀書，知道嗎？”
“叔，我知道啦！”壽陽隨後叫道：“叔，有沒有給我帶好吃的，我要吃漢堡！”
“你個小饞貓！”
蝦仁放下壽陽，壽陽就跑向悍驢，這才看到悍驢邊上站著的朱雄英，乖巧地叫道：“大哥！”
年輕的女老師走出教室，朝蝦仁說道：“蝦總！”
蝦仁問道：“何老師，這裡可待得習慣？”
何老師名叫何琴，是工程師王強的妻子，夫妻二人剛結婚，想著能為祖國做貢獻，只要夫妻在一起，十年算什麼。
而且首長說了，生孩子完全沒影響。
做貢獻，超高待遇，夫妻生活沒問題，那還說什麼。
只是夫妻二人萬萬沒想到，是穿越時空到大明來為祖國做貢獻，度過開始的驚奇，沒多久也就適應了。
畢竟，夫妻二人，包括所有來大明的人，都做好到最艱苦地方去的心理準備。
這裡也並不艱苦，相反還很不錯。
物資應有盡有，新鮮的各種海鮮能吃到吐，工作強度還不高，每個人都受到大明軍人的尊敬。
“蝦總，這裡很好，孩子們都很聽話，也很用心，就是學習資料還不全！”
在這個港口，駐紮著湯鼐率領的一萬三千明軍。
這萬餘明軍見小學開設，都央求主將湯鼐將自家適齡孩童接過來，一來享受天倫之樂，二來讓孩子接受好的教育。
萬餘明軍的家散佈在大明各處，通知下去趕往京師等有時空座標的地方，需要長短不一的時間。
即使如此，依舊接來了家在京師附近的三百多個孩子。
小學生不斷地送來，學習資料就變得短缺。
“何老師，需要什麼列個清單給我，你們需要什麼生活用品也可以列出清單，下次給你們送來。”
“那太好了，我現在就去通知大家拉清單！”
何琴通知了其餘來自後世的老師，二三十人圍在一起列著清單。
“蝦哥！”
湯鼐得到訊息跑來。
“湯鼐，雄英要吃海鮮！”
“吃海鮮，這簡單……”
湯鼐這才看到朱雄英，急忙行禮：“臣拜見太孫殿下！”
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