此刻的齊桓公才後知後覺地反應過來，他似乎被後世子孫給嫌棄了。
他心裡其實是不服氣的。
於是在天幕中公開叫囂：
“不就是有女閭700嗎？我們齊國地域廣袤，人口繁重，這麼點人算什麼？”
哦，昊天上帝啊！求求你別說話了！
管仲首接就想去捂齊桓公呂小白的嘴，現在應該做的就是轉移話題。
這個話題再談下去的話，那隻會招來更多人的謾罵和嫌棄。
但鮑叔牙可不想這麼放過管仲和齊桓公。
他必須要跟這兩個人切割！
他要讓世人知道這些事情，跟他鮑叔牙是沒有關係的，而且齊桓公這個蠢貨，到現在還不明白管仲在幹什麼嗎？
一個真正為齊國富強繁榮而出謀劃策的人，怎麼可能每一步都踩到相反的路線上去呢？
犯一次錯，那可能是失誤了，但次次錯的都那麼的湊巧，這他孃的就是控分啊！
鮑叔牙就急吼吼地在天幕中，為自己的好學生鳴不平：
“你們不能這麼編排齊桓公，8萬人能代表什麼，有本事你說說8萬人代表什麼意義吧！”
李小白瘋狂點頭對對對，還是老師疼我。
8萬人算個事嗎？
根本就是不痛不癢！
…………………
（我服了，我是真服了，博主你必須要告訴他們8萬人代表了什麼意義！）
（其實我也想知道，資料是出來了，但資料還是需要分析的，博主現在是你展現技術的時候了。）
（我們現在都很想明白這個8萬人他到底怎麼來解讀？）
對，這才是重要的問題。
陳勇很滿意大家的態度，讀歷史就應該有這種精神。
為什麼史書上要給你標註出來，非常精確的人口單位呢？
就是要讓你們自己去做資料分析的。
這就跟司馬遷為什麼要寫清楚，衛青霍去病打仗帶領多少人一樣，為什麼要給你分析匈奴有多少兵一樣，
不清楚這些東西，你怎麼能夠明白衛青霍去病在戰爭中的作為呢？他們對戰爭影響的權重呢？
【咱們現在就來看一看齊桓公時期8萬從業人員，到底是一個什麼樣的資料比例！】
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