“很好，那或許你看出區別了。”
“嗯，您沒有用魔杖，也沒有念動咒語。”
“是的，這是兩門需要非常熟練才可以使用的危險技巧，無聲施法和無杖施法，只是我一同展示的，實際上，無聲魔法和無杖施法都是遠古巫師們常用的施法手段，但因為不穩定、效果差、危險性高、極難學習等原因，漸漸都被取代了。
“但在現代魔法體系裡，透過對魔法的理解，掌握魔咒最本質的魔法原理，成了魔咒學習的終點。需要鄭重提醒你，你自己的時候千萬不要模仿，這很危險。
“向你展示這兩個技巧的目的則是想說明，魔咒並非是拘泥於某種特定形式，但無一例外，發展和進步都是需要熟練掌握當前技藝的基礎上。”
“我明白。”
希婭點了點頭，以漂浮咒為例，唸錯一個位元組甚至會召喚出公牛，揮舞的動作不對也會導致魔法的失敗，弗立維教授這樣無聲無杖施法所需要對漂浮術這個咒語理解的極其透徹才有可能做到。
她不自覺想到了畢加索，那位抽象派大師其實是熟練掌握著正兒八經繪畫技術的人。
“很好，拉文克勞都是好奇心很重的孩子，而在敢於嘗試這件事上，甚至比格蘭芬多還不讓人省心，我希望你明白裡面的危險，你在魔咒上有很強的天賦，或許你已經在思考如何將魔咒改進的更適合自己了。
“但你現在僅僅一年級，還有很多基礎知識沒有掌握，所以我要限制你絕不可以私自修改魔咒，你若有比較成熟的思路，可以和我分享，我們一起探討可行性，在我的看護下進行實驗。你的魔力很強大，這會讓意外更加危險、不可控，切記。”
弗立維教授認真的叮囑希婭，他的眼神中是不加掩飾的關切和愛護。
弗立維教授的擔心並非是多餘，因為魔咒課是標準咒語學習，課上的魔咒希婭已經掌握了，所以課後作業不可避免的就會寫很多魔咒應用的思考和改進的思路。而希婭也不止一次的動過心思去想讓魔咒更加簡潔易用，以及效果更加強大。
黑魔法防禦術作業超乎預料的花費時間，斯特朗教授在向小巫師們展示過他出色的戰鬥技巧，調動了所有小巫師的積極性後，卻迴歸了最枯燥無味的練習方式——鍛鍊身體。
斯特朗教授的作業就是每天按要求去進行跑步、高抬腿、俯臥撐等等練習方式，這種作業可不會因為智力水平高低而有時間區別。
希婭每天至少花費一小時以上在鍛鍊身體上，她不知道透過鍛鍊，這副身體是否會有外形上的改變，但透過鍛鍊增長的力量和速度卻是肉眼可見的，這也堅定了她堅持鍛鍊的信心。
在以前阿克圖勒斯那裡，雖然也有體育型別課程，但一般都很“淑女”。所以希婭也沒有意識到，這具身體即使在非魔法領域裡，也有很強的可塑性，她日常體溫偏低，身材纖細，但爆發力和持久力都出乎預料的強。
在鍛鍊過程中，希婭用自己經驗和周圍小夥伴們的例項來判斷，她身體效能的成長似乎和她所付出的運動量比例極其誇張，韌帶的拉伸進度也很快，痛感也並不十分強烈。
若是在沒有魔法的世界裡，單純就是這副身體，希婭覺得自己都能在舞蹈、格鬥和體育之類需要身體效能的職業上有所建樹。
當然，也有不幸的發現，和其他人運動過後面紅耳赤，汗流浹背的樣子相比，在同樣的運動量下她蒼白的臉上中僅僅是多了一些屬於人類的血色，小夥伴們大多缺乏生物學常識才不以為意，唯一懂些的塞西莉亞又很輕易的將這現象歸結於魔法。
幸運的是，還會略微出一些汗，但這也造成了運動過後必要的洗澡，也要花費一定的時間。
事實上，這份作業並非是必須的，斯特朗教授也不會透過任何方式去檢查，全憑自覺，他還會留其他作業，比如關於一些黑暗生物的論文，這就已經是一年級的作業水平了。
所以大多數小巫師都在興奮過後放棄了鍛鍊，也只有希婭和幾個朋友，以及周圍相熟的男孩被她影響堅持著，畢竟學習上的事也就算了，運動這種事純粹是堅持，小巫師們都不想在這種事上被甩下。
希婭沒有察覺到小孩子們的勝負心，更沒有意識到自己當了令人生厭的‘卷王’，她還挺開心有人和她一道鍛鍊呢，這對她自己也是個督促。
魔藥課斯內普教授也會收到希婭比別人長得多的多的作業，在現代魔法體系之下，魔藥是鍊金術的前置課程，也是必修的基礎課程，所以即使討厭斯內普，但希婭也不會不去認真學習這門課。
有極為高深的鍊金術所開拓的視野，希婭對於魔藥的思路遠超同齡人，甚至更廣泛的說，不是是普通巫師所能媲美的，她所交上去的作業，無論從深度還是專業程度，都遠超變形術和魔咒課的水平，那兩門畢竟還算是在學生範疇內。
本來也只是對自己思路的總結歸納，順便交作業而已，但出乎希婭意料的是，斯內普真的認真的閱讀了希婭的作業，並且還會仔細的修訂作業中的已經被證偽的錯誤和誤區，還會標明可以參考的書目，有理有據，在空白的區域裡，寫下密密麻麻的小字。
收到返回的作業時，希婭自己都難以置信。
“斯內普是有助教麼？”希婭看著滿篇批註的小字，驚愕的向身邊的塞西莉亞問道。
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