“如果學生家長們真的有意見的話，那我可以承擔責任，但是如果學生再出事，那這個責任是誰承擔？我想，沒有人能夠承擔得了這個責任的吧？學生的生命安全，才是最重要的，無論什麼時候都是這樣。”
周也這句話一出來，馬毅頓時說不出話來了。
當問題上升到學生的安全上，那他說再多，也是處於劣勢的。
因為他一旦反駁周也的話，也就意味著，他承認了學生的生命安全比不過高考，這勢必會引起學生家長的憤怒。
到時候他這個校長，恐怕要第一個去承受那些家長們的怒火。
“周警官說的對……無論什麼時候，學生們的生命安全才是最重要的。”
馬毅深吸了一口氣，臉上擠出一個比哭還難看的笑容，然後說道。
“既然馬校長也同意我的觀點，那就按我之前說的那樣，通知學生們暫時放假吧。”周也順著他的話往下說。
“我也知道學生們馬上要面臨高考，這種時候讓學生們放假會影響畢業生的複習程序，但是即便不在學校，學校方面也可以採用線上教學的方式，現在可是科技年代，這並不是一件很困難的事情不是嗎？”
馬毅臉色越發難看，但是最終還是點了點頭：“周警官說的有道理，讓學生們暫時放假或者改成線上教學，確實是一個很好的選擇。”
“在我們查清楚這兩起案件的真相之前，絕對不能拿學生們的生命安全開玩笑。”周也留下這句話後，就離開了。
馬毅死死地盯著周也的背影，表情無比複雜，目光閃動著，不知道在想些什麼。
周也剛才這一番話，自然是故意激馬毅的了。
如果學生們的死，和學校真的有直接關係，那身為校長的馬毅，一定是知道一些內幕的。
現在都發生了學生的命案，他為什麼堅持要繼續讓學生們正常上課呢？
他的目的就是為了阻攔警方的調查。
如果學生正常上課的話，那警方在查案的時候，就會表現得非常謹慎，因為他們不能引起學生們的恐慌。
一旦學生們開始恐慌，後面就有可能發展成整個社會的恐慌。
學生們的輿論，是很厲害的。
舉個例子。
很多人應該都聽說過裂口女的傳說。
在1979年的時候“裂口女傳說”像傳染病一般蔓延，橫掃全日本的校園，引起社會大眾極度的不安。
起初，只是小學生之間流傳的話題。直到部分學生被嚇得不敢獨自去上學，家長們才發覺事態的嚴重性，並在聯絡簿寫下注意事項，要求老師特別留意學童們的安全，甚至演變成學校出面向警方請求協助，加強校園周邊的巡邏工作，鬧得最兇的地區甚至當地學校還一度被迫全面停課。
這本質上只不過是一個謠言而已，但偏偏就是這樣的一個謠言，竟然造成這樣嚴重的社會影響。
而可以想象，一旦林志強的死再度傳到學生們的耳朵裡，原本已經被大家所淡忘的斗篷吸血鬼，一定會再度出現在大家的視線當中，而到時候勢必會引起輿論危機。
學生們的輿論還是最簡單的，家長們的憤怒和指責才是最麻煩的。
馬毅想要讓警方成為眾矢之的，周也自然不會讓他如願。
強行讓學生們放假回家，然後壓下這個案件的訊息，減輕案件所帶來的輿論影響，並且只要在最短的時間裡面將案件解決，那基本上就能夠將輿論影響徹底消除了。
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