三樓。
顧聞的房門半開著。
曲檸沒有敲門，首接推門進去。
房間比她預想的要大。落地窗佔據了整面牆，午後的陽光被百葉簾切割成均勻的橫條，一道一道印在深色實木地板上。
書桌上攤著一臺筆記型電腦，螢幕亮著，頁面停留在學生會後臺管理系統。
顧聞坐在書桌後面的轉椅上，手裡捏著一支鋼筆，在指尖半轉。
他沒抬頭。“門關上。”
曲檸回手帶上門，鎖舌咔噠一聲扣進門框。
她走到書桌對面站定。兩人之間隔著一張寬大的胡桃木書桌，乾淨得像審訊室。
顧聞眼鏡後面的目光掃過曲檸的臉，停了一秒，移開。
“季沉舟的協作課豁免名額，是教務委員會在入學時批准的。”他靠進椅背，抬眼看曲檸，“取消需要學生會提交複核申請，再經教務處審批。流程至少三天。”
“你能壓縮到多久？”
“明天。”
曲檸點頭。“那就明天。”
顧聞沒有接話。他的手指在桌面上輕輕叩了兩下。
“理由呢？”他說，“教務處需要一個合理的理由。”
“理由是公平。”曲檸在書桌對面的椅子上坐下，
“S班二十五人，二十西人參與協作互評，一人享有豁免。豁免者不參與組隊，不承擔互評義務，但他的獨立課題成績可以單獨計入綜合排名。這意味著他永遠不會被互評拖累，而其他人都有可能。”
她停了一下。
“制度的漏洞不在互評本身，在於有人可以不進這個遊戲。”
顧聞的手指停了。
他看著曲檸，目光變得專注。
把季沉舟拖進互評體系，表面上是為了公平，實際上是在告訴全班：沒有人可以置身事外。
包括林月璃。
當所有人都在同一套規則裡，操控評分的成本就會指數級上升。
“你不是想取消他的豁免。”顧聞慢慢開口，“你是想用他做樣本，推動教務處修改協作課評分細則。”
曲檸沒有否認。
“季沉舟會很不高興。”顧聞說。
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