聲門裂隙收縮得更緊。
這在臨床醫學上是一個無解的窒息死迴圈。
林易走上前。
他沒有看正在準備氣管切開的急診主治。
他按住平車欄杆，轉頭看向站在平車尾部的一個年輕女人。
女人脖子上掛著一張寫著某某機構的塑膠工牌。
她的雙手攥在一起，指甲陷進肉裡。
“車禍發生前，他有感冒症狀嗎？”
林易的聲音不大，語速平穩。
女老師愣了一下，看了一眼林易身上的白大褂，連連點頭。
她聲音發抖。
“有，今天早上的時候，他媽媽說感冒第三天了，早上還餵了頭孢和止咳糖漿。”
女老師看著病床上掙扎的男孩，眼淚掉了下來。
“校車側翻的時候，他沒受傷，但是嚇壞了，被拉出來以後大哭了西十多分鐘停不下來……大夫，他該不會有事吧？”
林易沒有回答她的問題。
他伸出手，避開男孩亂揮的右臂，捏住了男孩的左手手腕。
食指、中指、無名指，三指輕搭。
準確定位寸、關、尺三部。
脈象的資訊順著指尖傳遞。
滑數。
脈搏的跳動急促有力，指下的感覺如同圓滑的珠子在盤子裡快速滾動。
林易收回手。
西診合參結束。
脈滑數，主痰熱。
面赤唇暗，主熱毒內壅。
結合感冒病史和車禍後的暴叫。
病理邏輯鏈閉環。
風熱痰火，伏藏於上焦。
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