林易揹著包進了校門。
門衛看了他的來訪登記,放行。
操場上己經站滿了人。
全校師生按年級列隊站在草坪上,從一年級到六年級,矮到高排成整齊的方陣。
孩子們穿著統一的校服,在秋風裡縮著脖子。
跑道外側的圍欄邊,是家長方陣。
黑壓站了三西百人,大多數是媽媽和奶奶輩的,零星幾個穿工裝的父親夾在中間。
主席臺設在升旗臺正前方。
一張長桌,幾把摺疊椅,一個立式麥克風。
桌上擺了資料夾和礦泉水。
林易被一個年輕的教導主任引到主席臺側面的客座區。
三把椅子,目前只坐了一個人,是社群民警,穿著警服,帽子放在膝蓋上。
林易在旁邊坐下。
九點十分。
副校長張馳從主席臺側面走上來。
他穿著深灰色西裝,白襯衫,沒打領帶。
頭髮梳得整齊,神色嚴肅。
他手裡捏著一個藍色的塑膠資料夾,站到麥克風前面。
擴音器發出一聲短促的電流嘯叫,迅速被調低了。
張馳開口,聲音沉穩。
“全體師生,各位家長,今天召開這個大會,是學校對近期發生的一起惡性校園欺凌事件進行正式通報和處理。”
操場上安靜下來,風聲變得清晰。
張馳翻開資料夾。
“經學校調查組核實,本校二年級陳某某,劉某某,王某某,三名學生自本學期開學以來,對同年級一名同學實施了持續性的肢體暴力和精神恐嚇。”
“行為包括:多次在廁所,樓梯間對該同學進行掐捏,推搡,踢打;在課間對其進行語言羞辱;威脅其不得告知家長和老師。”
張馳的聲音透過操場西角的大功率音箱傳出去,字清晰。
臺下學生方陣裡,低年級的孩子有些聽不太懂,高年級的己經開始竊竊私語。
家長方陣那邊,有幾個人的表情變得不太好看。
。停有沒馳張
”。退勸接首,犯再如。思反育教行進回帶長家由,週一習學校在停暫均人三。分告警重嚴予給某某王,某某劉對;報通校全並分過記予給某某陳對:定決究研會員委務校經,規校校本及》則規戒懲育教學小中《據“
。夾料資上合他
。嚴尊的年了住保,字名的者害及提有沒程全
。上桌到放夾料資把馳張
。來起泛始開音聲,裡陣方長家的下臺
。語私竊竊在人不
。表的長家些那邊欄圍到看能,面側在坐易林
。了到聽易林但,低很得音聲,了,子袖的人邊旁扯了扯人年中的髮捲著燙個一
”。了詞單點背如不間時這有,做大題小,嘛於至……大麼這搞,事的鬧鬧打打子孩小……“
。來回收邊那從目的易林
。聲嗡些那了到聽也然顯,上臺在站馳張
。斥呵下臺著對有沒他
。區座客面側向看,轉張老
。上易林在落目
”。夫大林的了到請幸有天今校學“
”。人的件事惡起這停介制強並常異現發上床臨在個一第是也,生醫診首的生學害中件事起這是他“
。下一了頓他
”。句兩說夫大林請,來下接“








