【郭老師道】我趕緊回：“不敢稱道友，區區一介凡人研究員，對星宿文化心生嚮往，偶然得入寶網，冒昧打擾，上仙恕罪！”
【於老師道】態度很謙卑。
【郭老師道】亢金龍回得挺快：“無妨。天庭倡導向各界學習。汝之報告，資料詳實，思路清奇，雖法器之名略顯古怪，但原理相通。已採納試行，效果頗佳。”
【於老師道】喲！還真用上了！這是給您記了一功啊！
【郭老師道】我也激動啊！趕緊說：“能為上仙分憂，三生有幸！”就這麼著，我和亢金龍，算是建立了初步的……仙凡友誼。
【於老師道】這可太稀奇了！那後來呢？還聊什麼了？
【郭老師道】聊得可就多了！一來二去，熟了。
我發現這位亢金龍上仙，別看名頭嚇人，其實特別接地氣，而且……有一肚子牢騷！
【於老師道】神仙也發牢騷？
【郭老師道】可不嘛！他跟我吐槽最多的，就是他們天庭的“KPI考核”！
【於老師道】K……P……I？神仙也考核？
【郭老師道】對啊！現在講究精細化管理！他說他們二十八宿，每年都有任務指標！
比如：布雨量達標率、轄區祥瑞出現次數、邪祟清除率、信徒願望響應速度……等等等等。
【於老師道】這跟公司業績考核差不多了！
【郭老師道】亢金龍就說了：“最頭疼的是‘信徒願望響應’這一項！你是不知道下界那些人許的願，千奇百怪！”
【於老師道】都許什麼願了？
【郭老師道】“有求暴富的，這歸財神管；有求姻緣的，這歸月老管。這都算正常的！關鍵是很多願望，它不歸我們系統管啊！”
【於老師道】比如呢？
【郭老師道】“有學生臨時抱佛腳，考試前夜發願：‘亢金龍在上，保佑我明天高數不掛科！’
你說我這暴脾氣！我管風雨爭鬥的，我哪兒會高數啊！我那點兒數學知識，還是跟龜丞相學的算術！”
【於老師道】嗨！這不是難為龍嗎！
【郭老師道】“還有更過分的！有小兩口吵架，女的許願：‘亢金龍，你要有靈，就讓我男朋友那個鐵憨憨立刻馬上跟我道歉！’
這……這家庭矛盾也歸我管？我是不是還得化身情感調解員，拿著個大喇叭喊：‘樓下的男施主，你媳婦兒知道錯啦，你快上來吧！’”
【於老師道】好嘛，神仙都快成居委會大媽了！
【郭老師道】亢金龍說：“這都不算啥。最可氣的是，有一次，有個程式設計師，專案延期了，對著我的星圖許願：‘亢金龍，聽說你主爭鬥，能不能幫我跟產品經理爭鬥一下，讓他把需求改回去！’
好傢伙，我這暴脾氣差點沒忍住，真想一道閃電下去，幫他跟產品經理‘物理爭鬥’一下！”
【於老師道】那可不行！那不成惡性事件了！
【郭老師道】所以說啊，神仙也不好乾！考核壓力大，訴求還多元。
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