隨後，他們也是紛紛舉起了手中的打分牌子。
“10分！”
“10分！”
“10分！”
“……”
一共八名教育局的領導，打分全都是滿分！
而這樣的分數也是讓本就鬧鬨鬨的演講廳一下子變得更加的鬨鬧。
“全是滿分啊！”
“天啊，剛剛李亮老師超神發揮也不過才幾個9分而已，張老師她竟然全是10分！”
“這個分數……在歷屆公開課比賽中有出現過麼？”
“這好像是頭一次吧？”
“市領導這麼看好張老師的這個教學方式？”
“這不用比了吧？這絕對的第一名啊，別說後續有沒有這種成績，就算有，頂多也是全部滿分，跟張老師並列第一。”
“……”
臺下的語文老師都看懵了。
以往的公開課比賽中，哪怕是第一名，能有幾個九分就已經是很超常的發揮了。
評委基本上不會打九分往上。
哪成想……
今天在這一屆公開課比賽上竟然看到了全部評委全部十分的成績！
而這時，正中間的教育局領導也是開口道：“張秋英老師，你的公開課準備的很新穎，教學方式也十分有創意。”
“不僅僅將課本上的重點給講了出來，同時也延伸出大量考察重點外，甚至是課本外的知識。”
“可……”
“偏偏這麼多知識，我聽著完全不雜亂，而且聽著也很有趣，更是全都記在了腦袋裡，讓人印象深刻。”
“這種教學方式方法正是公開課比賽真正所需要的。”
“你能分享一下你是怎麼想到這種教學方式方法的嗎？現在已經開始在自己學校裡開始進行這種授課方式了嗎？”
張秋英聽完教育局領導的這些問題，也是從八個十分的超高分數，可以說穩拿第一名的分數的喜悅和興奮之中回過神來。
她連忙回覆道：“領導，這種授課方式我還沒有開始在我帶的班級裡去進行，但我是打算如果這次在公開課比賽中發揮不錯，那後面就開始進行這種方式授課。”
“至於怎麼想到這種方式方法的……”
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