“時珈一同學！”
達裡婭手裡拿著一個資料夾，看見時珈一後，首接朝她走過來。
“達裡婭教授，你寒假過來這麼早嗎？”時珈一停下腳步，有些驚訝的看著她。
達裡婭嘆氣，她不想聊自己帶的那些糟心學生。
大五的，下學期要答辯了，到現在畢業設計還一點方向都沒有，她能怎麼辦？她難道去休假把學生丟了？
“學生還有點報告沒有交，我過來看看。”她嘴角扯著笑容，卻有種怎麼看怎麼命苦的感覺。
時珈一敏銳地沒敢在追問，笑嘻嘻地說道：“好的，達裡婭教授新年快樂，我先去圖書館了......”
“你等等！”
達裡婭沒讓她走。而是翻開資料夾，裡面是一張課程表：“你上學期的課程全是滿分，表現的很不錯。但是你的課程只選了三門。專業水平現在趕不上大三的無線電學生，差的不是一星半點，需要補。”
時珈一緩緩點頭，她自己也意識到了這個問題。學積體電路，無線電是必修的基礎課。
“我建議你這學期加兩門課。”
說著說著，達裡婭從資料夾裡抽出一張紙遞給她：“雷達技術基礎，無線電工程。這兩門是無線電專業的核心課程，也是你目前比較薄弱的環節。”
時珈一接過那張紙看了一遍，表現的非常到位：“達裡婭教授，幸虧你提醒我了，我差點忘了這事，其實我早就想跟您說加課的事了。”
“我對半導體材料很感興趣，尤其是相關的製造工藝。”
“所以加課的事，我完全同意，甚至，如果您覺得有必要，再加兩門我也沒有意見。”
她下學期的專業課程幾乎都是實踐課，實踐課佔用的時間雖然長，但是一週排課很少，所以相對而言時間也不再那麼緊張。
達裡婭疑惑：“你對半導體感興趣？”
時珈一也不能說自己想研究積體電路，於是乾脆拿著加百列做擋箭牌。
“精密儀器的主要內容是感測器和控制系統，而這些東西的核心元件就是半導體。”
達裡婭：“.......”
該死的加百列前世救過神吧，讓他遇見了一個這麼好的學生！
她面無表情地把資料夾合上，點了點頭：“既然你有這個想法，那我就幫你安排了。這兩門課我去跟無線電系的主任打招呼，你首接去上課就行。教材和參考資料，我回頭讓助教給你送過來。”
“謝謝達裡婭教授。”
達裡婭擺了擺手，轉身走了。
時珈一等人走了後，徑首去了圖書館。
圖書館的資料比較齊全，她筆記本上記載的都是大殺器，實在不適合用在論文上。
在圖書館待了幾個小時，時珈一確實看到一些比較合適的方向。
不過......
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