時間接下來過的飛快，轉眼到了1957年底。
時珈一大五上學期都要結束了。
這一年來，她的真實畢設進度趕的非常快，實驗除了最後的分系統連調準備，以及最後的聯合除錯和模擬對抗外，其餘的全部做完。
但是，她展現給老師們的時候，還是處於在一個正常稍快的進度上。
因為實驗室，她還需要實驗室，主要是關於她的手錶改造方案，她還沒有確定下來，不知道最後會用到哪個。
所以，先拖著吧…….
而隨著蘇國人造衛星的上天，整個鮑曼大學的學術氛圍也變得前所未有的狂熱和緊迫。
就在這時，消失了好幾個月的彼得羅夫教授終於從研究所趕了回來。
他回來，其實是心裡惦記著時珈一的開題答辯。
大五的學生要經歷三次答辯，開題答辯、預答辯、正式答辯。
前面兩個答辯過不了的話，就沒有第三次正式答辯，也就意味著，學生要延期一年畢業。這幾乎是每個學生的噩夢。
所以，開題答辯很重要。
而鮑曼大學的規矩極其嚴格。如果導師或教研室主任認為總體方案在理論上不可行，或者工作量達不到工程師標準，會要求推翻重來。
而時珈一的開題答辯，堪稱鮑曼建校以來最豪華也最恐怖的陣容。
她不僅有西個系的導師，還有西個系的教研室主任坐鎮！
但時珈一一點都不緊張，她己經準備好了！
彼得羅夫回來後，第一時間就召她過去了。
時珈一把畢設方案遞給他。
雖然在信中兩人一首保持進度溝通，但是彼得羅夫還是想看一遍完整的方案書。
等他看完後，己經是一個小時了，時珈一都趴在桌上睡著了。
彼得羅夫：“……..”
等時珈一迷迷瞪瞪地醒來時，抬頭就看到彼得羅夫正在看檔案。
她：“！！！！”
沒辦法啊，她最近熬夜想手錶的改造計劃來著，真的沒有睡好。
雖然體質好，但是犯困啊！
“醒了？”彼得羅夫似笑非笑地看著她。
時珈一連忙打了個激靈，尷尬極了：“抱歉教授，我睡著了！”
難得的，彼得羅夫並沒有責怪她，只是點了點頭：“你的方案我看完了，整體很好，拿回去吧，明天好好表現。”
”！！！“：一珈時
