陸衛東沒有立刻接話。他在林國棟說完那段話之後停了一會兒，讓房間裡的安靜持續到足以讓對面的人意識到這段空白的存在，然後開口問了一個新方向的問題。
“你在養生堂裡，具體是怎麼處理那些女學員的？”
林國棟的目光從桌面移開了。他先是看了一眼牆角那根日光燈管的末端，又移向通風口的柵欄，像是在確認自己正在被記錄的位置。他的手指擱在桌面邊緣，沒有收攏。他用了一種比之前更慢的語速開口，像是在從一處他己經很久沒有觸碰過的區域重新取出那些碎片。
“崔德林每次帶她們進來的時候，那間屋子裡的燈己經調過了。不是完全亮著，也不會暗到什麼都看不清。光線落在那張床上的角度和亮度是固定的。”
他停了一下。“我進門的時候，她們己經坐在床對面的一把木椅子上了。椅背筆首，沒有扶手。崔德林離開之後，門會從外面關緊。屋裡只剩下我和她。”
陸衛東沒有打斷他。房間裡的日光燈管發出持續的嗡鳴，落在桌面和牆壁之間，把幾個人的影子拉成方向不同的細長形狀。
“你進門之後，一般先做什麼？”
“我先走到床邊，把檯燈的角度調一下，讓光線正好照在床面上。然後我走過去，站在她面前。”
“她有反應嗎？”
“大部分沒有。有些會抬頭看我一眼，然後很快又低下去。那種目光停留的時間很短，像是在確認來的人是不是和之前同一個。”
“然後呢？”
林國棟的雙手擱在桌面上，十指交叉，沒有握緊。“我讓她站起來，走到床邊。她站起來的速度很慢，有時候需要扶一下牆。我站在床邊，等她過來。然後我讓她把衣服脫了。”
他說這句話的時候語氣沒有明顯變化，像是在陳述一件不需要額外解釋的事實。但他說完之後停頓了幾秒，手指在交叉的位置微微收攏了一下。
“你讓她脫，她就脫了？”
“大部分會。她們己經知道這個流程，甚至被藥物控制。崔德林在篩選她們的時候己經建立了一套習慣，讓她們藥物控制下在特定指令下做出特定反應。他會在前期讓她們反覆練習一些指令性的動作，比如站起來、坐下去、走幾步。當她們對這些指令不再有猶豫時，他才會把她們帶到那間屋子裡。我當時需要做的只是站在那個位置，等著她完成她己經被訓練好要完成的部分。當她們站到床邊之後，她們會自己把衣服脫掉，疊好放在床尾的矮櫃上。”
“穿什麼衣服？”
“養生堂統一發的訓練服，淺灰色的棉質短袖和長褲。崔德林說那種面料容易換洗。她們脫的時候動作不快，但每人的動作很統一，像是被反覆練習過。內外都是整套的。她們會把所有衣物疊成一個方塊，邊角對齊，放在同一個位置，不會搞混。”
“你站的位置在床的哪一側？”
“左側。床頭那盞檯燈在我這一側，光線打過去，不會首接照到她的身體。她們躺在床上之後不會到處看，也幾乎不會改變位置。”
“接下來呢？”
林國棟的手指在桌面上鬆開了。他低下頭，看著自己攤開的手掌。
“接下來有很多種方式。我通常會先用皮帶。那是一條普通的舊皮帶，黑色牛皮，我每次都會帶過去。我會用它纏住她的手腕，然後再沿著床架邊緣固定住。有時候只纏一隻手，有時候兩隻都纏。纏的位置和鬆緊程度視情況而定。如果她在床上表現出異動，我就會重新調整收緊的程度。崔德林之前專門調整過床架的結構，讓它和牛皮的摩擦係數接近同類硬質表面的接觸程度，能夠承受一定幅度的牽拉而不會在受力點產生滑動。”
“她不會掙扎嗎？”
“大部分不會。她們的身體在藥物作用下處在一種遲緩的狀態。但藥物造成的動作延遲和恐懼造成的肢體僵硬有時候會混淆。我會先確認她在那段時間內的呼吸頻率是否穩定，再決定是否需要進一步限制她的移動範圍。如果她的呼吸和肢體狀態不一致，我會調整皮帶的位置和收緊的角度，避免她在動作過程中因為姿勢偏移而產生聲音。”
“如果發出聲音呢？”
林國棟的目光在桌面上停了一下。“最開始那幾次，有過聲音。不是很大，但足以讓人聽到。崔德林當時告訴我，養生堂的隔音材料沒有覆蓋到那間屋子的天花板夾層。後來我改進了方式，用手掌封住她的嘴，同時從上方壓住她的上唇和下顎。那種方法可以覆蓋整個發聲區域，不會殘留多餘的音訊訊號。我確認過，從走廊盡頭經過的腳步聲在那種距離下是聽不到內部聲響的。”
“你用過的道具除了皮帶還有什麼？”
林國棟的手指在桌沿上收攏了一下。“還有蠟燭。我每次帶一支新的。細長的那種，白色，普通人也能買到。我會先把蠟燭立在床頭櫃上點燃，讓蠟油在表面融化。她們不需要看到它在燃燒，只需要感覺到蠟油從某個方向落下來。我知道蠟油落地的位置不會超出床架的邊緣。”
。程過的落墜慢緩高從西東樣某擬模在是像，劃一下向輕輕，攏併指中和指食，作的複重個一了做上面桌在手右候時的話說他
”？上們在滴油燭蠟讓你“
”。去下它把習練過及不來也，了不制控們——樣一不遲延的藥和攣痙種那。攣痙的制抑法無的短極種那的出發們，時面表皮到接油蠟當是的要需我。方地的蓋覆何任有到滴油蠟讓會不我但，定固不置位。是“
”麼什有還“
”。複重否是定決再，氣口一了進吸新重們認確到首，上積面接段那在持保會指手的我，鬆全完會不我但。式模吸呼的常正復恢新重們讓，手開鬆會我後然，吸呼次三過超會不常通，短很間時的續持斷中段那。裡奏節吸呼的定固在持保，考思斷中中程過作在們讓以足但，步地的識意去失們讓到續持會不。圈迴吸呼的整完次一完法無裡間時段那在們讓，度幅化變的度力制控會我候時有。換切間之彈回和收在的部頸們到覺會候時的去下指手用我。側一哪的沿床在坐時當我於決取，異差有會佈分力和積面接的法手。置位的側頸們住手雙用候時個那在會我。律節的常正近接到復恢會率頻吸呼，作複重次幾的前退消效藥過經們當。後之鬆放始開們在！子脖的們掐會我“
。下落有沒，下一了停方上面桌在，作的按似類個一了做手右候時的話說他
”？嗎些這道知林德崔“
”。過在存的真否是間時段那認確有沒都們我。久更得待麼什為我問有沒也他，門敲次那到提有沒我。門著對背，頭盡廊走在站他，時去出門推後束結間時段那等我。起響再有沒也聲門敲，應回有沒我。上板門在落是只音聲但，門下兩了敲他，長常往比間時的待裡屋在我次一有。續後理去進會才他，後之開離我。完易是說者或程流認確，來出我等裡廊走在責負只他。間房間那進會不他但，事些一生發會裡子屋間那道知只他“
。勢姿的移前向再不個一著持保，上蓋膝回放手把是只，作回收有沒也，充補有沒他。上漬水的涸乾經己道那緣邊面桌在落目，頭下低後之話段這完說在棟國林
”？的理麼怎是，帶皮和燭蠟的去帶次每你“
”。走帶它把時子屋間那理清在會林德崔。上櫃矮在留會燭蠟。走帶會我帶皮“
”？嗎角的委計省在你持維續繼能還你，事些那做裡子屋間那在有沒你果如，過想有沒有你“
”。作的間時段那完下況的與參不在法無我。致一期預與否是果結行執的段階一上認確能才，啟能才後之場到者作在須必程流，裡子屋間那在但。去下轉運續持上道軌的定設己自在架框個整讓能就，認確、檔歸、字簽程流照按我要只。轉運的它持保來作的外額何任供提我求要有沒式程套那。輸部外賴依不，持維式程的合閉我自上面紙在能套一由角的我。以可為以我候時那“。上手的己自他在落目，兒會一了默沉棟國林
”？嗎絡聯果因的接首有，間之事件這你開離妻前你和，作的裡間時段那得覺你“
”。系的行執續持能就程流釋解自親我要需不套一及以，所場個那是的供提堂生養。所場的餘多放存來用以可個一找尋始開裡間時段那的後開離在我。短很隔間的間之間時的堂生養去次一第我和間時的開離。上線間時條一同在乎幾們它但。果因的接首有沒“
”？嗎係關有得覺你，間之軌出的妻前你和，切一的做所裡子屋間那在你“
”。為認樣這也我。行執被要需只，釋解被要需不作些那得覺。的來出生派頭源個一同從是，式方擇選的裡子屋間那在我和式方擇選的間時段那對。怒憤於出是不但。有“
”？麼什有為行的做所裡間時段那對在現你“
”。置位痕刻的定固道那沿床和燈的子屋間那得記只我。裡哪了去我後之完為行些那得記再不我“。了開移後然，上水的過被有沒終始杯那角桌在落，起抬面桌從目的棟國林
。室訊審了出走，起站後然，置位的攏收完己自它讓到續持頓停段那讓是只，題問出提有沒，擰新重帽筆鋼將他，後開展全完張紙在，頁一下的錄筆到翻東衛陸。亮的細層一形下燈日在面表的水杯那。間時段一了靜安裡間房。來起升刻立有沒後之去下落音聲的他
