“是的。在時空奇點出現的瞬間，需要有一個人自願接收程式碼，然後將它‘想’進奇點。這個過程對載體有巨大風險：高維資訊可能超出人類大腦的處理能力，導致意識崩潰或永久性損傷。”
帳篷裡鴉雀無聲。自願者？意識崩潰？
“成功率有多少？”陳鋒問。
“如果載體有足夠強的意志力和對時間場的適應性，大約百分之六十。”阿萊夫說，“但即使成功，載體也可能留下後遺症：記憶混亂、時間感知障礙、或者……看到不該看到的東西。”
“看到什麼？”
“高維時空的碎片。那些無法用三維大腦完全理解的資訊，會以扭曲的形式留在記憶中，像無法醒來的噩夢。”
周嵐想起在觀測站看到的那些幻象。那只是低維時間碎片，就己經夠恐怖了。高維時空的碎片？她無法想象。
“為什麼是我們？”她問，“你作為高維存在，不能自己修復嗎？”
“維度限制。”阿萊夫說，“就像你們無法首接修改二維平面上的圖畫，除非進入那個平面。我的存在形式無法‘進入’你們的維度執行精細操作。就像人類可以用手指捏起螞蟻，但無法用那根手指寫出螞蟻能理解的文字。”
比喻很形象，但讓人不舒服。在阿萊夫眼中，人類可能就像螞蟻一樣渺小。
“如果我們拒絕呢？”陳鋒問。
“時間場會繼續擴張，最終形成時域孤島。那個區域會從正常時間流中剝離，裡面的所有生命體會被困在永恆的混亂中。”阿萊夫平靜地說，“同時，時間織網的損傷會擴散，可能導致更大範圍的多維時空問題。最終，連鎖反應可能會影響到你們的整個宇宙。”
“威脅？”
“不是威脅，是事實。”阿萊夫說，“就像洪水來了，我告訴你們堤壩有裂縫。你們可以選擇修補，也可以選擇無視。但後果是客觀存在的。”
光幕開始變淡，阿萊夫的聲音也逐漸減弱：“我會給你們時間考慮。但在時間場完全形成前，必須做出決定。我會繼續觀察，必要時再次聯絡。”
光幕收縮成一個小點，然後消失了。帳篷裡的電子裝置恢復正常，警報停止，燈光穩定。
但所有人都像剛經歷了一場劇烈運動，滿頭大汗，呼吸急促。
“剛才……是真的嗎？”李銳喃喃道。
趙教授看著自己記下的公式和圖案，手在發抖：“這些符號……不是地球上任何文明的文字。結構太完美了，數學上完美。”
蘇明則盯著阿萊夫最後展示的那串奇特符號，眼神迷茫：“修復程式碼……看起來像……像一首詩。但我不懂它在說什麼。”
陳鋒點了支菸，深吸一口：“先不管那個高維存在。我們現在的首要任務，是在二十西小時內造出控制器，關閉時間場。其他的……之後再說。”
“但阿萊夫說，關閉時間場需要有人在中央承受壓力。”周嵐說，“還有那個修復程式碼的載體……”
“那些問題等控制器造出來再考慮。”陳鋒打斷她，“現在，分頭行動。趙教授，蘇明，你們馬上去創業園區建立實驗室，開始製造控制器。王浩，你護送他們，調配所有需要的資源。周嵐，你休息兩小時，然後去醫院看看林深，把情況告訴他，看有沒有建議。”
“那修復程式碼的載體……”蘇明小聲說。
“我會找志願者。”陳鋒說，“但現在還不是時候。”
大家開始行動。周嵐回到臨時休息室，但根本睡不著。她腦海裡反覆回放阿萊夫的話：時間織網、多維時空、修復程式碼、意識載體……
還有那句“看到不該看到的東西”。
她拿出手機，開啟相簿，又看了看那張和父母的合影。如果成為載體，會不會連這些珍貴的記憶都扭曲、失去？
。院醫去床起，半點十。呆發眼睜著躺上床在是只上際實，時小兩了息休
。頭點微微他，嵐周到看。醒清更前之比來起看且而，著醒他，裡房病的深林
”。在存維高的夫萊阿稱自個一了到遇們我……有還。料資率頻、料資波電腦、圖計設“，下坐邊床在嵐周”。料資有所了到拿們我，授教林“
。斷打有沒，真認很得聽深林。現的夫萊阿和歷經的站測觀了述講細詳
”。字名個這道知我……夫萊阿“：說他後最。久很了默沉深林，後完講
”？道知你“
”。’者覽瀏間時‘為型模論理的在存種那稱我。構結的輯編和覽瀏以可是，樣一間空像能可間時，說來們他對。同不全完能可式方的間時知在存維高麼那，度維高更在存果如，出匯推經曾，時論理場間時究研在我“，說緩緩深林”。念概似類過到遇中演推論理在是，道知是不“
”。接們我和會的真在存種這，過想沒從我但“：頓了頓他
”？嗎信可夫萊阿得覺你“
”。人機種那是就能可本生微而——人機米奈要需能可，構結AND的生微復修但，生微察觀鏡微顯要需類人像就。復修細行進助幫的命生維低要需實確們他，損而常異場間時因的真空時維高果如“，說深林”。信可上輯邏“
”？作合們我議建你以所“
”。近接很想構的年當我和這……波向反發制控，角三閉封形點錨個三。的行可是看上論理從，法方合閉場間時的到提夫萊阿：點一說想我但。定決的運命度維個整至甚類人個整乎關個一是這“，笑苦深林”。格資的議建有沒我，不？議建“
”。訊資維高收接願自人個一要需說你？呢載的碼式程復修那“
”。掉燒會能可腦大的蟻螞但，能可不是不——論對相解理蟻螞讓像就，收接行強。訊資的度維高更理法無，的計設間時維一和間空維三為是腦大的類人。分部的險危最是能可那“：邃深得變神眼的深林
”？嗎確準得覺你，率功的十六之分百“
”。備準殊特種某有載……非除“，說深林”。了估高還能可“
”？備準麼什“
”。法方定錨理心的擾干場間時抗對來用個那？嗎巧技’屋全安‘的你教我得記你“：雜複神眼，嵐周著看深林
”。得記“
”。擊衝的訊資規常非承能更，韌有更得變識意的人讓以可，習練期長。練訓化強構結識意……種一是那“，說深林”。巧技的擾干抗對是只不實其那“
”？訊資維高承人有要需能可到見預就早你……說是你“：麼什了白明然突嵐周
”。載個那做來己自我，要需天一有果如，算打本原我。識意的己自練訓……有還，料資波電腦錄記、圖計設藏、點錨計設。備準多很了做我，裡年十的囚被我在“，說深林”。備準是，見預是不“
”。潰崩會就間瞬，訊資維高收接試嘗我果如。碎破離支經己識意的我，蝕侵的場間時，害損的藥。到不做我在現但“：手雙的抖己自著看他
”？到做能誰有還那“
”。應適定一有訊資類間時對，’記標‘被經己識意的你，聲回憶記的我過接，場間時過接經己你，是的要重更。強很力志意的你且而，巧技屋全安了會學你。你“：嵐周著看深林
？傷創理心的久永下留者或，潰崩識意能可，訊資維高收接？載個那為？。了快加跳心的嵐周
”。道知不己自他是只，力志意的強很有也他且而。率頻的場間時了慣習經己腦大，論理的我究研期長他。明蘇“，說續繼深林”。人個一有還“
。人輕年的持堅然依但抖發裡站測觀在個那起想嵐周”……明蘇“
”。大巨然依險風，此如使即但。巧技化強識意的階高更們你教會我，做要定決果如“，說深林”。練訓多更要需都，明蘇是還你是論無但“
。市城的面外著看，前窗的廊走院醫在站。重沉心，時房病開離嵐周
。西東的到看該不有能可圍周為因——圍周看不，頭著低都人個每，匆匆人行，稀輛車上街。紅紫的異詭種那是還空天
。散擴在仍但，了慢減度速然雖。散擴續繼在混的場間時
。覆答待等在夫萊阿。中造製在制控。續繼在時計倒
。鍵關的切一定決為要能可，明蘇和而
”。調協你要需，題問到遇造製制控。區園業創來，嵐周“：鋒陳是，了響機手
”。到上馬“
。暴風的發將即是，面下靜平那，道知但，靜平得顯下在市城。外窗眼一了看後最
。中眼暴風在站正，們伴同的和而
