五月的一天，他微服私訪，來到應天城外的農家。
“老丈，今年的收成如何？”他問一個正在田裡勞作的老農。
老農嘆氣道：“比前幾年好些，但賦稅還是重啊。”
朱元璋心中一震。回宮後，他立即召集戶部官員。
“傳朕旨意，”他下令道，“天下田賦，暫時減免三成。特別是那些戰亂嚴重的地區，可以免稅三年。”
大臣們紛紛表示反對：“陛下，國庫空虛，若再減賦，軍餉從何而來？”
朱元璋正色道：“民為邦本，本國邦寧。若是百姓活不下去，要這國庫何用？”
他不僅減免賦稅，還下令在各州縣設立“預備倉”，儲存糧食以備荒年。又命各地官員勸課農桑，興修水利。
這些措施很快見到了成效。到了秋天，各地捷報頻傳，民生開始恢復。
......
八月，北伐軍攻佔大都的訊息傳到南京。
那天清晨，朱元璋正在批閱奏章，突然聽到宮外傳來急促的馬蹄聲。
“陛下！大捷！大捷！”信使衝進大殿，跪地高呼，“徐將軍已攻克大都，元順帝北逃！”
整個南京城沸騰了。鐘鼓齊鳴，百姓湧上街頭歡呼慶祝。
然而，當群臣入宮祝賀時，卻發現朱元璋面色凝重。
“陛下，”李善長不解地問，“元室已遁，天下將定，為何不見喜色？”
朱元璋緩緩起身，走到殿外，望著北方的天空：“眾卿可知，當年北宋滅後唐，南宋滅金，是何等歡慶？可他們的結局又如何？”
他轉身看著群臣：“今日之喜，他日之憂。若不能吸取前朝教訓，大明終將步其後塵。”
這番話讓歡慶的氣氛頓時凝重起來。大臣們這才明白，這位出身布衣的皇帝，有著超越常人的遠見。
......
隨著軍事上的節節勝利，朱元璋開始著手新朝的文化建設。
他特別重視教育，下令在各府州縣設立官學，並恢復科舉制度。
“前元以吏為師，輕視儒術，以致教化不行。”朱元璋對宋濂說，“朕要重建禮樂，使天下讀書人都有進身之階。”
然而，在制定科舉制度時，他卻與大臣們產生了分歧。
“陛下，”劉伯溫建議，“當以經義為主，詩賦為輔。”
朱元璋搖頭：“朕觀唐宋科舉，以詩賦取士，徒尚文辭，不切實用。今當以經義為主，注重實務。”
最終確定的科舉制度，特別強調對經義的理解和時務策問。這體現了他一貫的實用主義思想。
與此同時，他還下令編纂《大明集禮》，制定朝會、祭祀等各項禮儀。這些看似形式主義的工作，實際上是在構建新朝的合法性基礎。
......
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