李世民點了下承乾眉心，笑著問：“開心傻了？還不快拜見你三位師傅以及太子詹事？左右庶子，左右衛率？”
經了父親這麼一提醒，李承乾趕忙起身先拜太子少師長孫無忌，依次拜見過刷幾位。
“我知道你們幾個都忙，承乾拜了循之為師，就仍由循之教導，你們閒暇休沐的時候，還是要進宮，同承乾議論時事，增長見識，盡輔佐之責。”
眾大臣急忙應下，李朔苦笑，正常上班業務忙的要死，好不容易到了休息日，還要去加班。
太子左右庶子要參與早朝，不過平常他授課在辰時，正好是授課的時間，並不影響教學。
李世民的意思，原本要拎著承乾一起到太極殿參加早朝，被長孫皇后勸阻了，李漓特地交代過，承乾這個年紀，還在長身體，一天必須睡足五到六個時辰。
早朝眾人才落座，就有一道聲音響起：“東宮三少忙著，要右庶子教導太子，聽聞右庶子帶著太子在西內苑走馬遊戲，太子乃一國儲君，還是要以經學為重。”
第一次早朝就有人發難，李朔皺了皺眉：“太子開課學習射御，是我向陛下申請開課，明公如何稱呼？”
長孫無忌和房杜等人則是一臉意料之中的淡然，他們有現在的地位，是因從龍之功，李朔一躍成為少府少監兼太子右庶子，自然有人不痛快。
對方沒理會李朔，首接向李世民道：“陛下，臣以為太子當以經學為主，走馬遊戲，只怕將來容易移了心性。”
“陛下，臣以為不然。”李朔立刻反駁，承乾一天活動量本來就有限，再把體育課停了，這孩子哪有鍛鍊身體的機會：“臣覺得太子學習射御，強健體魄，能固心性。”
長孫無忌看到李朔這個表情，猜到李朔不知此人身份，便開口解圍：“右庶子，這是給事中，山東曲阜名門孔氏之後，”
這麼一提醒，李朔瞬間反應過來，這位是孔穎達，不過他和孔穎達往日無怨近日無仇，這老哥為什麼一上來就逮著他發難？
“孔愛卿，朕覺得右庶子言之有理。”
房喬見李朔還沒反應過來，也跟著下場和稀泥，發難李朔沒問題，太子冊立不過一月，皇帝就拜了太子三少與太子詹事，可見對太子的重視，有人拿太子做筏子，在這裡排除異己，他要是一言不發，下了早朝皇帝就有話說了。
“給事中，右庶子年輕有為，他教導的太子殿下，昨日同陛下議政對答如流，可見後生可敬，後生可畏。”
房喬這麼一提醒，李朔瞬間明白了言外之意，孔穎達是天策府十八學士之一，沒參與玄武門卻也是天策府舊人，卻能說一句從龍之臣，他李朔尚無尺寸之功，居正西品下太子右庶子，位列九卿副職的少府少監，考公遇到蘿蔔崗，怪不得孔穎達看他不順眼。
“山東孔家的，那我要問一問給事中，孔子說君子六藝，是哪六藝？”
孔穎達道：“六藝者：禮樂射御書數。”
李朔道：“既如此，射御之術就是聖賢之道，太子習聖賢之道怎麼會移了心性？”
孔穎達啞然，君子六藝的確是孔子提出來，還是他老祖宗，他無法否決，更不能否決。
上次被李漓罵的病了數日，第一次上朝就有這樣的熱鬧看，裴寂樂呵呵加入戰鬥：“養國子以道，乃教之六藝。可見君子六藝，是聖賢對臣屬的要求。太子是儲君，並非臣屬，這不是他該學的東西，右庶子連這個道理都不懂，怎敢妄言教導太子？”
李世民自始至終只說了一句話，肯定了他對承乾的教導，沒有後話，言外之意十分明顯，這是要他自己殺出一條出路，若他連這點場面都應付不下來，那這一身官服也就沒必要穿了。
“禮樂射御書數歸入臣屬所學，裴司空，照你這麼說，是不是要制定一套規矩出來，凡是涉獵六藝的皇子王孫，學了不該學的東西，一律不能被立為儲君？那麼是不是說，凡涉及六藝的皇帝，都成了偽帝？”
裴寂啞然，一時也找不出反駁的話，李朔看向孔穎達：“給事中，你也是這個意思嗎？”
孔穎達連忙否認，這種大逆不道的話，他哪裡敢接。
李朔又補充：“太子是臣之君，也是君之臣，先學為臣之道，其後由君主親授為君之道，習五經六藝，我想應該沒什麼問題，更不會移了心性，給事中，你說呢？”
人家主動給臺階，孔穎達順勢就下了：“右庶子言之有理。”
”。了善他跟不絕我，生學的我傷中若，有生中無是若，題問有沒也出指位諸，了錯做生學我，題問沒我揀挑，事的生學個兩我關不，當妥不的慮考我是，之當不有若君郎小遲尉和子太導教，間期課授我在，楚清說話把日今我，盛氣輕年是我，了說令書中才方“：句一了添又朔李，達穎孔了平擺
。他是會只的虧吃，據證著不逮再他，朔李向偏帝皇，袋麻套他給上路的家回他在後之朝下朔李怕也他，話這朔李聽一刻此，了說聽達穎孔，事故的寧志于
”。心鍊錘，魄健強，好的開課這得覺也朽老，釋解一麼這子庶右聽。思意的子太傷中有沒對絕，問發才這，戲遊馬走苑西在子太著帶子庶右說人聽，課的了開子太給，請申下陛向子庶右知不並我“
”。後之氏孔東山是愧不，義大明深中事給“：吹互業商波一了來場當也朔李，道上此如方對見
。人打去的真會不會朔李，義大明深夠不是要日今達潁孔，法想的謬荒個有下心他，大事嫌不鬧熱看，候時的義大明深此如有也達潁孔到不想，語不而笑民世李
