早上八點整。
急診科醫護人員準時聚集在醫生辦公室，晨交班正式開始。
護士林玲率先上前，手裡拿著護理交接班本，開始彙報夜間護理情況：“昨天夜間收治新患者3名，分別是18床、22床、30床，18床是急性胰臟炎患者，18床夜間補液1500ml，尿量800ml，生命體徵平穩，胃腸減壓引流通暢。”
“22床患者血壓控制在140/90mmHg以下，胸痛未再發作。”
“30床心衰患者生命體徵穩定，己聯絡心內科今日會診……其他各病房護理工作正常，無不良事件發生。”
彙報完畢，林玲將記錄單整理好，退到一旁。
輪到醫生交班，周成卻並未拿起交班本，而是轉頭看向身旁的陳曦。
交班之前，他就交代給了陳曦。
今天早上的交班，由她進行彙報。
可別小看晨交班，這是全科醫護人員彙總病情的重要環節。
不僅要條理清晰，還要精準提煉重點，學生從來都是站在一旁聽的。
更何況周圍還有科室裡的資深醫生，甚至還有科室的主任，這種氛圍肯定是很緊張的。
剛開始聽到周成的這個要求，陳曦是有些打退堂鼓，畢竟這是她的第一次啊！
不過後續有著周成的鼓勵，她還是應了下來。
“把昨晚的病例梳理清楚，按交班流程說就行，我在旁邊陪著你。這也是鍛鍊的機會，以後獨立值班了，交班是必備的能力。”
……
陳曦深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，低頭快速翻看了一遍手裡的病歷，將昨晚的患者情況在腦海裡過了一遍，緩緩上前一步，站到了眾人面前。
周圍的醫生們頓時露出驚訝的神色。
急診科晨交班向來是主治醫生或資深住院醫來彙報，很少有讓學生首接上手的，更何況是面對全科人員彙報。
趙睿挑了挑眉，小聲跟身邊的醫生嘀咕：“周成這是搞什麼？讓個學生交班，別出岔子才好。”
旁邊的老醫生也微微皺眉，顯然對這個安排有些意外，卻還是耐著性子看向陳曦。
陳曦感受到眾人的目光，心跳得更快了，聲音也有些發緊，但還是硬著頭皮講下去。
“昨晚，首先是胸痛的老年男性患者，凌晨突發胸痛，血壓驟升，初步診斷為高血壓誘發心絞痛，予以硝酸甘油含服、降壓藥物調整後，胸痛緩解，生命體徵穩定，排除急性心梗。”
“隨後收治33歲男性患者，突發呼吸急促、意識模糊，診斷為急性左心衰，經補液、利尿、擴血管治療後，病情平穩，今日己聯絡心內科會診。”
“凌晨兩點，新入院中年男性患者，因飲酒暴飲暴食後出現上腹部陣發性絞痛，伴噁心、腹瀉，初步診斷急性胰臟炎，完善血澱粉酶、脂肪酶及腹部CT檢查後，確診為輕度水腫型胰臟炎。”
“予以禁食水、胃腸減壓、補液、抑酸、解痙止痛及抗生素抗感染治療，中間患者疼痛加劇，加用哌替啶後緩解，夜間監測生命體徵平穩，目前無不適，今日計劃複查血澱粉酶，調整治療方案。”
