大學生活如同一卷色彩明麗的畫卷，徐徐展開。
對於倪歌而言，江萊大學的節奏緊張而充實，學業、兼職、社團活動填滿了她的時間，而溫瑾，則是這份忙碌中最溫暖明亮的底色。
溫瑾所在的學院，是另一番景象。這裡匯聚了眾多家境優渥的子弟，學習氛圍相對鬆散，社交與拓展人脈似乎才是更重要的課題。
溫瑾對讀書本身依舊興趣缺缺，但變化悄然發生。
每當週末或沒課的時候，他總會跑去江萊大學找倪歌。
兩人有時在圖書館自習，有時在校園長椅上曬太陽。
倪歌專注地對著厚厚的專業書或習題集時，溫瑾就坐在旁邊，起初是百無聊賴地玩手機，或是撐著下巴看她。
但次數多了，他看著那些密密麻麻的公式和英文單詞，再看看倪歌時而蹙眉思索、時而豁然開朗的側臉，一種奇異的念頭冒了出來——他好像……完全看不懂她在學什麼。
他們之間的話題，似乎總是圍繞著她的生活、他的見聞，卻很少觸及那些讓她眼睛發亮的專業知識。
一種微妙的、不想被“甩開”的感覺，在他心裡滋生。
於是，學渣溫瑾，破天荒地開始“用功”了。
他不再逃那些枯燥的理論課，甚至會硬著頭皮去啃幾頁教材。
雖然過程痛苦，理解緩慢，但想到能和倪歌多一點點共同語言，能更理解她那個世界的邏輯，他又覺得……好像也不是完全不能忍受。
然而，在溫瑾試圖低調融入校園生活時，他的存在本身，就無法低調。
出眾的外貌是天然的焦點。
身高腿長，眉眼深邃，即使穿著最簡單的白T恤和牛仔褲，走在校園裡也總能吸引大片目光。
而“溫”這個姓氏，在A市，本身就是一種無聲的宣告。
於是，溫瑾的煩惱接踵而至。
早晨走進教室，他的課桌上永遠堆滿了五花八門的“心意”——包裝精美的三明治、還溫熱的豆漿牛奶、進口水果拼盤、甚至還有繫著絲帶的昂貴巧克力。
每一份都代表著背後一個或明或暗的注視。
溫瑾的反應永遠一致。
他面無表情地走過去，看也不看，雙手一攏，抱起那堆小山似的“早餐”，徑首走到教室後面的垃圾桶，“嘩啦”一聲，全部丟進去。
動作乾脆利落，毫不留情，引來一片低低的抽氣聲和失望的嘆息。
所有人都知道，他有女朋友。而且愛得高調。
開學不久，學校的內部論壇和社交平臺上，就流傳開一張照片——夕陽下的操場邊，一對年輕的男女十指緊扣，對著鏡頭笑得燦爛。
女孩清秀溫婉，男孩帥氣張揚，正是溫瑾和倪歌。
那是溫瑾自己發上去的，配文很簡單，卻殺傷力十足：“我的。”
這一舉動，幾乎掐滅了大部分女生明面上的心思。
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