不同的是，讀書時，王晨因為成績好，小學一二年級，基本都是班長；三年級到初三，基本都是學習委員、或副班長兼學習委員，那會不用自己發言，一般是班主任直接點名。
這下要發言了，王晨還真有點不習慣。
不過，他不想去選這些。
在黨校平穩地培訓完這幾天，就算了。
“首先，選班長！我的要求有幾個，班長必須有服務同學的耐心，有較強的組織水平，有堅定的政治意志。”
這時，也不知道是誰，喊了一句，“我們都有非常強烈且堅定的政治意志。”
現場鬨堂大笑，就連寧老師也笑了。
“想要競選班長的，上講臺把自己的名字寫下，然後開始發言，全部發完言後，再一起投票，最後確定班長人選。”
“大家沒意見吧？”
“沒有意見！”大家紛紛表態。
省委黨校培訓班的班長，是不少人都想弄一個的位置，因為當了班長，就能在培訓後，組織大家聚會，間接地擁有了這些政治資源。
所以，王晨也明白，肯定競爭很激烈。
王晨問了文波濤一句，“你不去說幾句？”
“我不去，高低不去，去幹嘛？沒一點意思，我能力有限。”
這時，已經有人舉手上臺發言了。
第一個是省政府辦公廳副主任熊科學。
“尊敬的寧老師、各位同學：
大家好！我是來自省政府辦公廳的熊科學，目前是省政府辦公廳副主任。很高興能在這個美麗時節，與各位相聚在省委黨校，共同開啟這段寶貴的學習時光。
我在省政府辦公廳工作多年，歷經調研處、政策法規處、督察處及政務公開與資訊化處等多崗位鍛鍊…
如果大家信任我，選舉我擔任班長，我定當不負所托，盡心竭力為大家服務；一是當好班級‘服務員’，細緻做好學習生活的各項保障；
二是當好班級‘聯絡員’，搭建好同學與老師、班級與學校之間的橋樑；
三是當好班級‘帶頭人’，營造團結緊張、嚴肅活潑的學習氛圍，帶領全班同學圓滿完成培訓任務，力爭帶領班級取得優異的成果。
懇請大家支援我，投我一票！謝謝！”
現場響起熱烈的掌聲。
文波濤嘀咕了一句，“熊副主任今年五十多了，確實適合當班長，老大哥嘛！說話也有人聽。”
王晨沒說話，他想看看誰會接下來發言。
但寧老師這時點評起來，“熊科學同學很不錯，講得很好！希望接下來的同學也能積極踴躍發言。”
“接下來，還有誰要發言？”
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