是能在天才雲集的高一三班以C級的天賦，穩坐前五的好學生。
是能在自小練武、且被各路名師指導的林輓歌手中，走下幾個來回的佼佼者。
夏夕童不是從小在這個世界長大的人，沒有經歷過很多這個世界的考試，所以她低估了這些東西的含金量。
也因為她覺醒了稀有的治療師職業，很輕鬆地進入了安南二中，而低估了萬千學子為了擠入這扇校門，究竟要付出多少汗水與努力。
這個世界的高中並不像前世那樣好上。
這個世界也並沒有什麼禁止僱傭童工的法律。
能獲得學習的機會，本身就是一件十分有含金量的事。
再加上夏夕童一來就遇到了林輓歌這個不止在同齡人間，哪怕放到軍隊裡也是高手的傢伙。
夏夕童與方炎武一起組隊的時候，二人一首被林輓歌壓著打，便漸漸的給她帶來了這種錯誤的認知。
夏夕童坐在臺上，看著臺下方炎武的一舉一動。
她越看，越清楚的認識到，方炎武覺醒的職業是一位戰士。
不是守護騎士，不是坦克，也不是什麼靠防禦技能吃飯的鐵甲衛士。
方炎武在這場擂臺上充分展現了一位身手姣好的戰士的風采。
他以攻代守、身手矯健，是銳不可擋的戰場尖刀。
他的每一次揮槍，都帶著撕裂空氣的破風聲，每一道攻擊的落點都瞄準敵人的致命處。
依靠進攻壓制著對手的行動，用長槍的槍柄劃定範圍，既不讓對手過分靠近，也阻止對手輕易逃脫。
夏夕童意識到方炎武與自己組隊時，是擁有了持續作戰的能力。
也能在自己的控制技能下，爆發出強大的戰鬥力，迅速地解決掉對手。
即便方炎武一時落入下風，但只要有她在，只要夏夕童還有精神力，方炎武就永遠有一戰之力。
但這並不是方炎武全部的實力。
他終歸是要分一部分注意力用來保護夏夕童的。
與林輓歌組隊時，這個保護夏夕童的職責不可能落到這位治療師頭上。
與紀星月組隊時，這個責任也不可能交給身為刺客職業的紀星月。
夏夕童看著這個在臺上更加光彩照人、光芒西射的方炎武，既為他驕傲，又在心中微微遺憾。
這一刻，她有點理解學校為什麼要把比賽設定成1V1的單人賽了。
1V1的單人賽，不用跟任何人組隊配合，那選手就可以按照自己最舒服的風格，盡顯自己的風采。
也便於老師發現滄海遺珠，同時也方便接下來的因材施教。
夏夕童想到她剛來這個世界時，在武館的教練，因為她沒有任何基礎，又覺醒了治療師這種輔助職業。
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