餘藍一方面是不想辜負了學生家長的心意。
另一方面，她現在賺的那點工資還不夠她養花種草的開銷，她又不圖錢，跑來這裡當老師，圖的不就是這個嗎！
啊！
來自調皮學生的回頭是岸，來自好學生的關心，還有家長的認可，這一切真是太美妙了！
餘老師當如她也啊～
美妙到餘藍把自己原定的發言內容，整整縮短了半個小時。
在其他老師還在滔滔不絕的時候，她就己經走出了教室，大步邁向了洗手間。
然後就發現同樓層的洗手間好像壞掉了。
洗手間外面的地上，都是很噁心的，帶著黃色的不明液體。
這個水漬還順著樓梯，往樓下蔓延了一點。
於是，餘藍只能快步往沒什麼人的樓上走，來到了這個洗手間。
一開門，就看到了面前的好學生。
夏夕童也是第一次幹誘捕老師這種事，既擔心她說的事情是她在小題大做，讓暴怒的餘老師狠狠扣她的積分。
又不希望是什麼很嚴重的事情，擾亂了和平的校園生活。
夏夕童開口道：“餘老師，我有一個可能是很重要的事情，想跟你說。
因為最近的比賽，我們發現資訊很重要，所以我們就在這個方面，深耕了一下。
恰巧，最近我們學有所成，變得很擅長收集資訊了。”
正欲離開的餘藍停下了腳步，聽完這句話後，在腦海中閃過了紀星月的身影，這丫頭最近老是鬼鬼祟祟的，隱著身跟在這些參賽選手後面。
這種行為，還帶起來了一陣風潮。
因為這樣做不僅能提高被跟蹤的人的警惕性，還能鍛鍊跟蹤者的能力，所以老師們對此都是樂見其成的態度。
說起來，這名叫紀星月的同學，今天也很是不同尋常。
身旁居然跟著一個記憶投影。
餘藍在心中猜測，紀星月很可能是遇到什麼事情了，怪不得這個臭丫頭，今天破天荒的給她送奶茶喝呢。
果然事出反常必有妖。
這幾個小傢伙肯定是又搞出了什麼么蛾子。
哼！
餘藍輕哼了一聲後，慢慢將腳尖又轉回了夏夕童的方向，嘴角勾起幾分意味不明的笑意，問道：“怎麼？
你們收集資訊的時候，遇到什麼麻煩了嗎？”
。啊意人解善是真可師老餘
。師老餘，的是“：道說著接，間空了來出騰藍餘，側微微夕夏
”。怪古些一了到遇實確己自覺們我
。夕夏的間隔進請邀，的間空了出騰給著看藍餘
……為行個這但，吧小不說然雖間隔的所廁裡校學
。哈了拒婉，眉皺微微藍餘
。眉挑了挑微微，候時的怪古是而，煩麻是不，詞用的夕夏到聽在，藍餘去進不本
——噠咔
。了上鎖得記被是倒，門的次這
。白清與場立的己自明表忘不還，來道娓娓事將夕夏
。甲疊稱俗
”……想就我以所，嗎折打會是不候時西東換兌分積用使在，學同的來進考績異優以些有裡校學們咱“
