《從高校學霸到科研大能》第14章 七組都在範圍內!?怎麼可能!(2)

作者:不吃小南瓜·3個月前

陳蘭君道,“和stanene類似,擬定存在金屬元素單原子層,然後做特性分析。”

“只要能詳細研究其中的一個,就可以寫論文了。”

“這個”

張明浩一時間不知道該怎麼評價。

“很複雜、很複雜!”

陳蘭君說著直抓頭髮,“stanene的研究有多難?其他金屬單原子層也一樣,牽扯到多物理場拓撲的混亂系統,多物理場拓撲、最佳化建模啊!”

“我真是寧願去做實驗!”

張明浩理解的點頭。

多物理場拓撲最佳化建模確實非常複雜,實驗研究是費時費力、理論研究則要耗費大量的腦細胞。

相同點是,都難。

他想了想,開口道,“這個方向,我有個研究想法,你聽聽。”

“專案組一直做stanene,我覺得你可以研究stanene單一方向,分析襯底表層電子、原子排列和stanene特性的關聯。”

“實驗室的stanene資料全,有足夠多的資料支援,做起來就很容易。”

陳蘭君靜靜地盯著他,忽然笑了出來,“小學弟,你剛入學,就指點起我博士論文的研究方向了?”

“你可真逗!”

張明浩一愣,隨即不在意的一笑。

南江省高通市科技園區,新創微電子半導體研發基地。

二樓材料研發組辦公室。

李嘉鑫拿著剛列印好的資料,眼神一動也不動的看著。

他是研發部的材料工程師,所屬的半導體材料組也是研發團隊核心中的核心。

手裡的資料是老同學薛坤發過來的。

“是個描述半導體襯底和器件關聯的數學模型?”

“怎麼還有原子、電子”

薛坤發過來的資料上,有數學模型引數的簡單說明。

李嘉鑫大致看明白了。

換做是其他人,拿出這麼一份資料讓幫忙驗證,他都會直接扔進垃圾桶。

半導體襯底的原子、電子,和器件特性聯絡在一起?

這不是搞笑嗎?

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