面對一道數學題的時候，怎麼也想不出來，有學習好的幫忙講一下，頓時明白過來。
這麼簡單？
為什麼就是想不到？
他眼中滿是頹喪和悲哀，就帶著這種情緒走進了大辦公室。
辦公室裡就只剩下朱炳坤了。
朱炳坤看到陳帥這副表情，頓時疑惑問道，“老陳，你不是幫張明浩看資料去了嗎？”
“怎麼這副表情”
陳帥長長的嘆了一口氣，“別提了。”
朱炳坤好奇道，“是他找的六組關聯都有問題？”
“你嘆氣是什麼意思？還是說有正確的？那很可以啊！”
陳帥連嘆三口氣，開口道，“你也別猜了，跟你說吧，六組關聯都沒問題。”
“反正我沒找到問題，都是弱關聯，和我的磁性關聯類似。”
朱炳坤半張著嘴愣了好半天，頓時明白為什麼陳帥會是這副樣子了。
這是被打擊了啊！
他旋即反應過來，認真道，“六組都是弱關聯？那趕緊準備實驗啊，還等什麼！”
他沒心情去安慰陳帥，趕緊去了實驗室找薛坤。
實驗室二樓會議室。
朱炳坤召集專案組所有的研究員開會，會議核心就是以張明浩所發現的六種關聯，討論新一次的實驗方案設計。
張明浩站在前面的講臺上，把六種關聯一一列在黑板上。
他對每一種關聯的情況進行了說明，還說明了資料表現出來的傾向性。
比如，碲化鉍襯底單晶通路比第二次實驗設計的窄一些，有助於stanene的生長。
比如，襯底溫度應控制在到二十攝氏度以下，也包括生長環境溫度，必須控制在嚴格範圍內。
這並不是《正確感知》或《關聯感知》的結論，而是資料分析所發現的結構。
張明浩發現用兩種系統帶來的特異能力，並不能得到每一種關聯的‘最佳數值’。
但想想也正常，主要還是因為沒有底層的理論分析。
最佳數值，需要足夠多的理論基礎去計算，實驗得出的都是存在偏差的資料。
從系統反饋的邏輯來講，也就是問題超出了他的‘理解範圍’，必須要有足夠多的理論研究，才能夠得到準確結論。
現在需要的是實驗，有了新的資料才能進行分析。
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