所以這一回，聽說有不要錢的學堂開在了家門口，他們幾乎是奔走相告，呼朋引伴，生怕錯過了這村就沒這店了。
“田丫頭，您這學堂教女人不？”有個四五十歲的婦人攬著腰間的女孩子，怯生生地陪著笑，問道，“上午我瞧見您那個安保培訓班，譚大龍和孫老么家的都在，女人也可以學嗎？”
說著，那婦人下意識地把女孩子往身後藏了藏，像是怕禾田嫌惡，又像是怕自己問得唐突，惹人不高興。
她的眼神里頭，既有渴盼，又有忐忑，兩隻粗糙的手不自覺地絞著衣角，那衣角早就洗得發了白，邊都磨毛了。
聽著如此低三下四顫巍巍的詢問，禾田心裡發酸。
她想起前世那些農村婦女，掃盲班是免費的，可很多人就是不來，嫌丟人，嫌耽誤功夫，嫌學了也沒用。可眼前這位嬸子，分明是鼓足了畢生的勇氣才敢開這個口。
禾田俯身摸摸那女孩子被春風皴出一層魚鱗的小臉。那臉皴得厲害，嘴唇上起了幹皮，可一雙眼睛黑亮亮的，像是兩顆剛從井水裡撈出來的葡萄珠子。
這雙單純的眼睛讓她不由地聯想起前世某商學院的“3十N”教育扶貧專案。
專案針對的是極為貧困的“三區三州”中的美姑縣彝族某鄉幼兒園的而定製的公益計劃，意為3個校友或家庭組成 1個單元，對接 N個彝區孩子，透過持續關注、關愛孩子們的基本生活、學習教育，從幼兒園一直到大學畢業，陪伴他們成長。
專案的宗旨遵循的是“扶貧必扶智”，透過讓貧困地區的孩子們接受良好教育，阻斷貧困代際傳遞，讓一棵搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂，由點到線及面地改變一個人、一個家庭、一片區域的環境。
這一堅持就是十年，他們和結對的孩子以及幫扶地一起，成果斐然，名字留在了這一頁名為“脫貧攻堅”的史冊上，成為這一場世紀之戰的典型案例之一。
每個孩子和他們的家庭、生活的環境蛻變前後的畫面被投射出來，那種震撼無法用言語表達，那一刻你只想說:人、定勝天。
孩子是希望，教育是未來。夢與方向一旦確定，那腳下的每一步都會無比堅定有力。當群體步調一致，這個國家將如巨輪破浪一往無前。
八年，真的算很快了，很讓人充滿希望與幹勁了。
至於怎麼做、從哪下手？“一看房、二看糧、三看勞動力強不強、四看家中有沒有讀書郎”，扶貧的目的不就圍繞著這幾項最基本的民生問題？
禾田柔聲問：“妹妹想不想認字？認了字就會看書，將來說親的時候會找個好人家。”
女孩子仰起頭，吸了吸鼻涕，認認真真問道：“我想跟村裡的王瑜姐姐那樣，給人抄書賺錢。”
喲嚯，這竟是個有志向的呢！
禾田滿意極了，不吝誇讚：“小小的妹妹，大大的志氣！水往低處流，人往高處走。嬸子，您老有福氣啊！”
她親暱地對滿臉通紅卻眼中放光的孩子道：“姐姐最喜歡上進的人，小妹妹想學只管來。但是你要知道，讀書認字就像是咱們種地一樣，需要付出時間和努力，不是說今天播下種子，明天就能收穫。得有耐心，還得有細心，更要有不怕吃苦的勁頭，三天打魚兩天曬網可不行，如此，妹妹要試一試嗎？證明你是個有毅力的人。”
“要！”一開始還怯弱不敢說話的小丫頭，給她這麼一激，當眾顫著聲喊出聲來，“我可以的！”
那聲音清脆得像是敲在鐵砧上的火星子，四下一靜，繼而又爆出一片善意的笑聲和叫好聲。
女孩子被這陣仗弄得不好意思了，一頭扎進她娘懷裡，兩隻小耳朵紅透了，像兩片秋天的楓葉。
可她娘緊緊摟著她，那婦人低下頭去，眼角泛了淚花，嘴裡唸叨著：“好，好，我閨女有出息了。”
禾田滿意了，對那婦人道：“行，嬸子和小妹妹就互相勉勵，一起進步。”
聽她這話，那婦人的肉眼可見地挺直了脊背，千恩萬謝地朝她再三鞠躬，由永勤永軍領著往教學點走。
現場目睹全過程的大姑娘、小媳婦頓時火熱起來，左牽手、右搭背，害羞地低聲說笑著往裡走。
有個十七八歲的大姑娘，躲在人群后頭，咬著嘴唇，臉漲得通紅，她的手緊緊攥著旁邊小姐妹的袖子，那袖口都給她攥出了褶子。她想去，可她爹就在前頭站著，她怕她爹罵她不守婦道。可她心裡頭又實在是癢得厲害，她從小就聰明，算賬比誰都快，就是沒念過書，她想認字，她做夢都想認字。
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