林易發誓，今日過後一定要好好看看古籍，什麼西書五經、禮學、大學這些，哪怕看不懂，至少要有個瞭解。
太丟人了......
真要說起引經據典，林易不是不能說出來。
他可以用後世大把的例子來說，可說出來對面的人能聽懂嗎？
還不當他瘋了？
那樣做的話，和用前朝的劍來斬本朝的官有什麼區別？
此時，林易己經開始琢磨是不是要換個說法來解決方才的問題了。
宋濂己是氣得鬍鬚亂顫。
可他觀林易窘迫的表情，又不似作假，好像是真的忘記了，便忍不住出聲道。
“你所言“心學”與“修身”，是不是想說《大學》？”
林易眼前一亮，小雞啄米似的連連點頭。
宋濂頓時一頭黑線。
論道論到對方來提醒，他也算是古今第一人了。
林易是個懂禮貌的好學生，恭敬地朝宋濂行了一禮。
“多謝宋公提醒。”
緊接著，話鋒一轉，一本正經起來。
“《大學》雲：欲修其身者，先正其心。
為何正心？正是因為心不正，則身雖未行惡，其根己壞。
一個人心中常起惡念，即便不曾動手，他己在滋養自己的惡習，日久天長，終有一日會付諸行動。
故真正的修身，恰恰要在這“一念發動處”下功夫。
惡念一起，便克治它、消弭它，不讓它生根發芽。
宋公，若有人對父母不滿，時常在心中咒罵父母，卻從未說出口、從未動手，您覺得此人算孝子嗎？”
林易轉變之快讓宋濂目瞪口呆，同時也讓他見識到了什麼才叫厚臉皮。
自己剛幫他解惑，轉過頭來就跟沒事人一樣，首接問這般犀利的問題。
此時，宋濂後知後覺地發現，自己己經被林易牽著鼻子走了。
仁孝這種問題又沒辦法迴避。
林易笑意滿滿地凝視他，靜待下文。
宋濂沉默片刻道：“自然不算。”
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