學生們的熱情像被點著的炮仗，噼裡啪啦地蔓延開來。
先是學校。
齊書敏的班上，第一個在課本空白處畫小鯉的是一個叫阿玲的女生。
她用鉛筆畫的，畫得歪歪扭扭，小鯉的肚子比原作還圓了一圈，旁邊寫了一個氣泡框，框裡只有一個字：“餓。”
坐在她後面的男生看見了，把本子搶過去，在上面加了一隻猴形靈獸，伸著爪子，旁邊寫：“我的魚乾！”
阿玲又把本子搶回來，在猴子的頭上畫了一個包，旁邊寫：“小鯉撞的。”
不到一週，半個班都在課本上畫過靈獸。
有人畫赤蟹，兩隻鉗子一大一小，旁邊標註“夾你”；有人畫照夜蟲，拿熒光筆塗了一圈，說晚上會亮；有人試圖畫蛟，畫了半天畫成了帶腳的蛇，被全班嘲笑。
美術老師上課的時候發現底下學生在傳一張紙，沒收上來一看，是一幅手繪的“臨淵地圖”，河道、石橋、思吳鋪子、陸記糕團、青莽林入口，全標得清清楚楚。畫圖的女生被叫到辦公室，老師問她為什麼上課畫畫，她說：“老師，我以後想考御獸科。”
老師愣了一下。“御獸可是漫畫裡的？”
“我知道。但是想想不行嗎？”
美術老師後來她跟班主任說，她把那張地圖還給了那個女生，沒有扣分。
寵物店是最先感受到這股風的地方。
通菜街上幾家寵物店的老闆發現，最近來買魚缸和小金魚的學生多了好幾倍。有個女生蹲在金魚缸前看了半小時，最後挑了一條白色的、尾巴帶點橘的，付錢的時候跟她阿媽說：“它叫小鯉。”
阿媽糾正：“這是金魚。”女生抱著魚缸不撒手：“它就是小鯉。”
寵物店老闆嗅覺靈敏，第二天就在門口掛了個牌子：“山海珍獸同款·白底橘尾金魚·限量十尾”。十尾一個上午賣光。
他又進了二十尾，又賣光。最後他打電話去批發商那邊，批發商說白底橘尾的金魚本來就少，這一批被其他店的老闆搶光了，沒貨了。
老闆掛了電話，在櫃檯上寫了個新牌子：“小鯉同款金魚·己售罄·可預訂”。
有個中年男人走進來，看了看牌子，又看了看空蕩蕩的魚缸，問：“下批什麼時候到？”
老闆說不知道，最快兩週。中年男人掏出一張鈔票放在櫃檯上：“先訂。”
至於那些沒法養真寵物的孩子，他們把熱情投向了靈獸圖鑑。
王編輯在報紙副刊上開了一個小欄目叫“本期靈獸”，每期介紹一隻漫畫裡出場的靈獸，配上簡要的資料，習性、棲息地、喜好食物、與人類的關係。
這個欄目本來只是湊版面的，結果變成了整份報紙最受歡迎的部分。
有人把“本期靈獸”剪下來，貼在筆記本上，湊了厚厚一本。
有人在同學之間互相考：“青莽林裡有多少種水棲靈獸？”、“水獺模樣的那隻叫什麼？”、“蛟住在臨淵哪條河道？”
答錯的請答對的人請喝茶娘子。
茶樓裡的風向，也是從學生們開始變的。
這天下午，老茶客李伯照例坐在臨窗的位置，報紙攤在桌上，正跟旁邊的人嘀咕三月三的漫畫，哪怕不是小說，電視劇電影也行啊。
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