突如其來的誇獎，林生沒有半點沾沾自喜，臉上掛著恰到好處的謙遜笑意：“這是老師教導的功勞，再加上有點運氣成分。”
一句話不動聲色捧了身旁的周教授，既回應了校長的稱讚，又彰顯尊師重道的品性。
周教授眼底滿是欣慰與受用。
從教數十載，他帶過一屆又一屆學生，天賦出眾者不在少數，可像林生這般有才華、有能力，還懂得謙遜感恩、時時刻刻惦念自己的學生，屬實難得。
不過滿意歸滿意，周教授可不會搶佔學生的心血成果，更做不出貪攬晚輩功勞的事。
他擺了擺手，神情誠懇坦蕩：“你不必給我戴高帽子，我幾斤幾兩自己心裡清楚，很難創作出這樣的作品。”
能在名利面前保持清醒，坦然剝離不屬於自己的榮譽，這份豁達胸襟在功利浮躁的行業環境裡，己然十分難能可貴。
一旁的王校長靜靜看著師徒二人的對話，面露笑意，心裡默默在心裡給林生打分。
他深知周教授性情耿首從不說客套虛言，既然老周這般認可，足以說明林生本身確實亮眼。
無論是待人接物的分寸，還是人情世故的拿捏，眼前這個年輕後生都面面俱到，再配上碾壓同齡人的創作天賦與端正品性，幾乎挑不出半點瑕疵。
王校長適時出聲，笑著為二人定性：“好了老周，你也不用妄自菲薄，你的專業能力業內所有人都有目共睹，能教出小林這樣的學生，便是你教學成果最好的證明，這個孩子，確實不錯。”
身為魔都音樂學院校長，到了他這種級別，一言一行都經過深思熟慮，不會隨口空泛誇獎旁人，每一句評價都帶著實打實的考量。
又來了，這是王校長第幾次誇自己了。
越是這樣，林生越是忐忑，整個人心裡七上八下，這很不正常。
沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。
他可不認為自己優秀到這種程度。
林生還在琢磨，王校長找來自己，究竟有什麼事。
按照他所知道的一貫套路，先誇獎，後說事，誇的越狠，事也越大。
他心裡不斷提醒自己，要特別注意，千萬不能上當。
少說多聽的處世準則，言多必失是亙古不變的道理，老老實實謹言慎行沒錯。
他只需要靜觀其變就好。
果然，王校長神色變得鄭重嚴肅，“今天特意麻煩老周，專程把你請來，除了想見見你以外，確實有一件事，想要和你商議。”
林生就知道，“校長請講。”
“經過學院研討稽核，校方擬定將你此前釋出的幾首代表性作品，正式收錄進音樂學院本科專業教材，作為音樂創作、國風編曲兩門專業課的必修研習案例，今天就是專程來徵求一下你的個人意見。”
林生很是意外，就這事？
這需要校長親自出面嗎？這也太看得起自己了吧。
老師和首接和自己說一聲不就OK了，完全不用這般鄭重。
短暫錯愕過後，巨大的驚喜順著心底蔓延開來，林生瞬間反應過來，這是實打實的天大好事。
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