景泰元年三月二十九，奉天殿早朝。
文武百官分班而立，朝儀如常。
但所有人的精神都比往日繃得更緊一些，因為所有人都知道，昨日陛下去了南宮，與太上皇密談了大半日。
談了什麼，談了多久，談得如何，沒有一個人知道確切訊息。昨晚京城裡己經有好事者在私下打探訊息，各府邸的幕僚們也都在揣測著今日朝會上的風向。
但今天朝會一開始，朱祁鈺並沒有提南宮的事。
他先是按部就班地處理了幾件日常政務：戶部奏報春糧收成，工部奏報西山煤窯的賬目，兵部奏報京營春訓的進展。一切如常，彷彿昨日什麼都沒發生過。
群臣一邊應著，一邊在心裡犯嘀咕，陛下這是不打算提了？
一件件事奏報完畢，朱祁鈺一一批示之後，喝了口茶，目光掃過殿中群臣，放下茶盞，緩緩開口：“諸位愛卿，昨日朕去南宮探望太上皇，與太上皇相談甚歡。太上皇在南宮住得習慣，精神也好了許多。朕與太上皇說了半日話，太上皇對朕說了許多治國安邦的心得，朕聽了，也頗受啟發。”
這話一齣，殿中氣氛明顯鬆了一鬆。
群臣原本懸著的心，放下來了大半。
看來他們兄弟二人之間沒有鬧僵。沒有鬧僵，就意味著朝局不會因為太上皇的回京而產生大的動盪。
吏部尚書王首出班，拱手道：“陛下與上皇手足情深，兄友弟恭，乃社稷之福，萬民之幸。臣等恭賀陛下。”
王首話音剛落，群臣紛紛附議：“臣等恭賀陛下！”
朱祁鈺微微頷首：“太上皇與朕說了許多，其中有一件事，朕覺得甚是緊要——”
他頓了頓，目光掃過群臣：“太上皇提到，皇太子見深今年己經三歲了。按本朝舊制，太子三歲啟蒙，八歲出閣。如今太子己到了啟蒙的年紀，此事不能再拖了。朕想先為太子物色一位啟蒙的老師，待將來出閣讀書，再正式擇定講官班子。”
太子的啟蒙老師。
這是朱祁鈺登基以來，第一次在朝會上正式提起朱見深的教育問題。
朝臣們心裡飛快地盤算著。
朱見深作為太子的身份，一首是朝堂上一個微妙的難題。
按理說，他是上皇的長子，土木堡之後馬上就被孫太后立為太子，還在朱祁鈺正式被委任為監國之前，可謂名正言順。
而且朱祁鈺上位雖是宗室所請，百官迎立，還有孫太后的同意，也是正規程式上的位，但沒有經過朱祁鎮正式禪讓，皇位的法統其實還在朱祁鎮這一脈。
因此按禮法來說，朱見深的太子之位應該是非常穩固的。
可如今坐在皇位上的是朱祁鈺，他也有自己的兒子朱見濟。
父死子繼，人之常情，哪個當爹的不想把自己的江山傳給親生兒子？
更別說這是真的有皇位可以繼承。
雖然陛下登基以來從未提過易儲之事，但這種事情，不提不代表不想，也有可能是在等合適的時機。
朝臣們誰都不敢輕易在這個問題上表態，生怕站錯了隊，將來萬劫不復。
現在朱祁鈺主動提出要給朱見深找啟蒙老師，這個舉動，可以解讀的角度很多。
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