“他變了。”蘇晚直視著對面的室友，“至少目前我觀察到的所有行為，和他以前的行為模式完全不相容。我不確定這種變化是不是永久性的，但我必須實事求是。不多說一個字，也不少說一個字。”
張小曼張了張嘴，半天才憋出一句：“蘇晚，你這也太軸了。”
“這是底線。”蘇晚重新拿起筷子，“一碼歸一碼。”
下午兩點，辦公樓的走廊裡很安靜。
錢麗玲手裡端著一杯美式咖啡，靠在教研室外面的窗臺邊。看到林宇走過來，她直接站直了身體，擋住了去路。
她的表情比上次在樓梯口提醒時更加嚴肅。
“林老師，我託人查清楚了。”錢麗玲壓低聲音，語速很快，“趙文遠聯絡了省教育廳教學規範委員會的一個副主任。那個人姓孫，是趙文遠當年的博士同門，關係非常硬。”
林宇停下腳步，把手裡的教案換到另一隻手。
“趙文遠向孫副主任反映了你最近的教學情況，用了幾個很準的關鍵詞：偏離大綱，譁眾取寵，把大學課堂變成個人表演秀。”錢麗玲喝了一口咖啡，“孫副主任已經把你的名字，加進了省級展示的重點關注名單裡。”
林宇臉上的表情沒有任何波動。這完全在預料之中。
“重點關注意味著什麼？”林宇問。
“意味著你的展示課會被用最挑剔的放大鏡來審查。”錢麗玲嘆了口氣，“其他參展教師的課，評審專家的打分心理錨點通常在七十分到九十分之間。但你的課，只要貼上了重點關注的標籤，他們的心理錨點會直接降到五十分。”
錢麗玲盯著林宇的臉：“你需要做得比別人好一倍，才能拿到和別人一樣的及格分。”
走廊裡安靜了幾秒。
林宇看著窗外的人工湖，語氣平靜：“錢教授，有沒有一種可能，我的課確實能做到比別人好一倍？”
錢麗玲愣住了。她看著眼前這個年輕的講師，兩秒鐘後，突然輕笑出聲。
“你這個人，是真的不知道什麼叫害怕。”
錢麗玲端著咖啡轉身準備離開，走出兩步又停了下來，微微偏過頭。
“趙文遠最大的軟肋，其實是他自己。他這七年發的所有論文，在核心期刊上的被引用次數加起來不超過二十次。在真正的學術圈裡，他的分量根本沒有他自己吹噓的那麼重。”
錢麗玲高跟鞋的聲音在走廊裡迴盪。
“如果省廳的專家認真聽了你的課，他的那些反映反而會變成一個巨大的笑話。前提是，你的課真的得好到讓所有人都挑不出半點毛病。”
晚上十一點，宿舍裡只開著一盞檯燈。
林宇坐在那張有些搖晃的舊書桌前，把錢麗玲提供的資訊和自己的備課方案做了一次交叉比對。
趙文遠的攻擊方向是缺乏學術深度和偏離大綱。
應對策略就很清晰了。省級展示的那堂課，必須在保持生活化通俗講解的同時，把學術深度拉滿。
要在一堂課裡，完成從市井生活到前沿科學的無縫對接。
這很難，就像在鋼絲上跳舞。
但他前世在補習班的十年裡，每天都在做這件事。
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