她自己有底氣。做運營那幾年攢下的人脈、經驗、微薄但穩定的收入，加上正在學的外貿課程——這些東西，旁人不一定看得見，但她自己知道。
山外有山。她曾經是山腳下的人，現在至少爬到了半山腰。還往上呢？不急。一步一步走。
手機亮了一下，是胡麗麗發來的訊息。
“琴琴今天畫了一幅畫，特別好看，我拍給你看。”
下面附了一張照片。一張八開紙上，用水彩畫了一隻貓，蹲在窗臺上，尾巴垂下來，窗外是模模糊糊的雨天。
畫得很生動。那隻貓的眼神畫出了神，毛茸茸的質感用色塊疊出來的，居然有幾分意思。
琴琴今年才十一歲。
林晚秋盯著那張畫看了好一會兒。
琴琴學畫畫這件事，純屬偶然。
起因是學校美術課佈置了一個作業，畫“我家的一個角落”。別的孩子畫客廳畫陽臺，琴琴畫了廚房——灶臺上的鍋歪著放，鍋鏟搭在鍋沿上，旁邊一把蒜皮還沒掃。煙火氣有了，構圖也自然。
美術老師是個年輕姑娘，見過不少孩子的畫，這一張讓她多看了兩眼。她把琴琴叫到辦公室：“你在外面學過畫畫嗎？”
“沒有。”
老師又看了看那張畫，跟琴琴聊了幾句，完了給林晚秋打了個電話。
“林女士，您女兒在色彩感知和空間構成上有天賦，不是客套話。我教了六年小學美術，這種孩子不多。建議找個專業畫室系統學一學。”
林晚秋當天下午就去了城西的三家畫室摸底。一家太貴，花架子多；一家太水，老師自己都畫不好；第三家叫“石牆畫室”，開在老居民樓的一層，門面不顯眼，但裡面學生的作品掛滿了牆，看得出真功夫。
畫室的老闆姓梅，一個五十出頭的老頭子，原來在省美術學院教書，退下來後開了這間畫室。他翻了翻琴琴的畫，沒多話，說了句：“週六下午來試一節課。”
試課那天，琴琴整整畫了三個小時沒挪窩。梅老師讓她臨摹一張靜物——三個蘋果一塊襯布——她畫到最後一個蘋果的高光時，抬頭問了梅老師一句話：“老師，蘋果底下的那個影子顏色不是灰的，偏紫。”
梅老師愣了一下。然後朝林晚秋點了點頭。
就這樣，琴琴開始正經學畫畫了。
——
訊息不知道怎麼傳到了沈牧那邊的親戚耳朵裡。
沈牧有個堂弟叫沈剛，沈剛的女兒沈小曼今年十四歲，從七歲開始學畫畫，考了不少級，拿過幾次比賽的銅獎。沈剛逢人就說自己女兒是“家族裡唯一搞藝術的”，說得多了，沈小曼自己也信了。
週日家庭聚餐，沈牧帶著林晚秋和琴琴一起去了。那天是沈牧母親的生日，人來了不少。
席間，沈剛不知從哪聽說了琴琴學畫畫的事，端著酒杯走過來，笑嘻嘻的：“聽說晚秋家的琴琴也開始學畫啦？”
“學了有兩個月了。”林晚秋點了下頭。
“那可得跟我家小曼多交流交流！小曼學了七年了，基本功扎得可深了。”
沈小曼就坐在旁邊，聽了這話，下巴微微揚了揚。她掃了琴琴一眼——一個十一歲的丫頭，扎著馬尾，坐在椅子上兩條腿還在晃。
“你學的什麼？”沈小曼問。
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